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  • 2018-12-30 发布于江苏
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教师如何说

一、什么是说课 二、说课与上课的区别 三、说课的基本内容 四、说课的基本原则 五、几点说明 二、说课与上课的区别 三、说课的基本内容 (一)说教材 1.课题 说课的课题是《 》,本节课是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学第几册第几单元信息窗几第几页到第几页的内容。 ▲体验性目标 △经历(感受)——参与、寻找、交流、分享、访问、考察等; △反映(认同)——遵守、接收、欣赏、关注、拒绝、摒弃等; △领悟(内化)——形成、具有、树立、热爱、坚持、追求等。 5.教学准备: 教具、学具、录象带、多媒体课件等辅助手段。 说学法: ①学法指导的重点及依据; ②学法指导的具体安排及实施途径 ③教给学生哪些学习方法,培养学生的哪些能力,如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。 ③《教育学》、《心理学》中许多教学原则、原理、要求和方法等,这也可以作为我们确定教法、学法的理论依据。 ④根据教材内容和学生实际,对教材中的知识点进行切合实际的考虑。 二零一二年 三月 * 如 何 说 课 青岛振华路小学 聂 波 一、什么是说课 “说课”是一种新兴的教研形式,指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学

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