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《为了我们的成长》主题班会教学设计 《为了我们的成长》主题班会教学设计 教育活动背景：”为了我们的成长”主题队会是根据现在学生存在的普遍问题而召开的。现在的学生大多是独生子女，从小娇生惯养，不懂得关心、体贴父母，认为家长为他所做的一切都是理所应当的。在学校里，他们以是六年级的学生了，随着对学校的熟悉，知识面的扩大，他们开始寻求独立的做事、思考，有时会分不清是非，或者违反学校纪律，对于老师的教育，尤其是善意的批评、严格的要求，常常不予理会。 教育活动目标： １让学生知道，每个人的健康成长都离不开家长、老师、学校的关心、照顾、教育和培养，引导学生热爱、尊敬父母、师长，应该孝亲敬长。 ２锻炼学生的组织能力、口头表达能力以及表演能力、应变能力，培养队员们的参与意识，提高思想素质。 ３增进学生与家长、学校之间的感情交流。 ４给学生一次能力展示的机会。 教育活动准备： １请家长到会，并共同参与。 ２发动全班同学准备小节目。（游戏、歌舞、故事、英语对话…） ３演节目用的各种面具（２３个）。 ４答题时用的纸、笔以及奖状。 ５全班同学的思考一个问题：我们的成长离不开…… ６队旗、磁带（出旗、退旗、队歌、小节目） 活动过程 仪式 １各小队同时整队、报告人数。 ２各小队长按顺序向中队长报告人数。 ３中队长向中队辅导员报告人数。 ４宣布开始、出旗、敬礼。 ５唱队歌。 ６中队长讲话。 开场白 今天是个特别的日子，我们召开一次特别的主题队会--为了我们的成长。我们的成长离不开… 成长--ｐｒｏｇｒｅｓｓ，成长意味着成熟和长大，我们就像春天的小苗，等待秋天的收获。那我们的成长离不开什么呢？ 请队员们以小队为单位，进行讨论，也可家长交换意见，讨论后请队员举手发言。 尊敬老师的小故事。（学生讲一讲。） 同学们都提到了家长和学校老师在我们成长过程中的重要性。今天我们的队会，就围绕”我们的成长离不开家长、老师”这一主题展开讨论。 当我们咿呀学语、蹒跚学步的时候，是谁细心呵护、照料我们成长？是您们，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶！ 我们上学了，学算术、学拼音，从ａ、ｏ、ｅ开始，您们一丝不苟的指导教育我们，帮助我们学到更多的知识，成为一个有用的人，长大为祖国做贡献。从古到今，多少名人、伟人，他们都非常尊敬老师。在品德课上，我们曾经学过，把老师比作的红烛，燃烧了自己照亮了我们，是我们灵魂的工程师。下面，请杨潇蒙同学讲一个居里夫人尊敬老师的小故事。 学生：为了我们的成长，我们…（小记者：孙文君） 听了这个小故事，我很感动，我想你们也有很多感想吧！下面我们请出我们的小记者孙文君进行一次采访。（家长、同学和老师都要采访，采访话题围绕”学生的成长”展开。如：结合自己的实际事例，谈老师和家长对她们的帮助，从而感觉成长中老师和家长的重要性。） 小节目（学生） 在我们）中队，有很多多才多艺的队员，而且他们非常热情，想给我们的主题队会增添一些活力，下面我们就来欣赏瞿洁等四人的小合唱--《让我们荡起双桨》。（唱完后简单谈感想。） 我们能有这样的成果都是老师和家长，付出了巨大的精力、时间甚至金钱而换来的。下面就请几个同学来汇报一下它们的学习成果。 １英语小对话。 ２竖笛独奏《种太阳》。 家长表演节目 下面的一个节目会更加精彩，有请某某的妈妈！ 让我们再一次热烈鼓掌，感谢家长的参与！我们真的很羡慕某某有这么一位好妈妈。希望下次能有更多的家长参与到我们的活动中来。 小游戏”最佳成长奖”以及和家长共同参与的节目 “家长和同学一起各那一张答题纸，由中队辅导员提出问题，把答案写在相应的题号后面，同学和家长的答案完全吻合的得到”最佳成长奖”。 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你