2016年高考语法复习.PPT

高中英语翻转课堂教学法 语法 It 的用法 九江市庐山区一中 主讲：盛瑜 1.制作学习视频微课 2.设计课前任务单 3.收集学生课前自主学习反馈问题 4.设计课堂学习活动 5.作业 课前任务单 1.找出所给材料中有it的句子。本任务满分10分。 2.认真学习本讲语法视频，回答问题，有效回答加5分，回答不上0分。 3完成练习，并在平台上作答和提交。完成优秀者加10分。 4.解答附加题加10分。 5.提交我的疑问。 三、收集学生课前自己学习反馈问题 四、课上任务设计 1、作业：学生独立自主完成课堂作业（20分钟） 2、检测，协作：学生展示作业，小组互评，讨论答案，优生帮助学困生质疑，记分员计算个人得分。（18分钟） 3、展示：小组推荐组员展示优秀作业。(10分钟） 4、教师总结：教师根据学生的作业、讨论情况来提问，引导学生思考，学生可能容易错，不明白的地方。 5、评选最佳个人和小组，激励学生学习与合作。 * * 1. it作人称代词,代替前面提到的事物. 2. it指代时间,季节,距离. 3. it作形式宾语,常用在固定结构中. 4. it作形式主语. 当动名词,不定式,从句作主语时,常用it作形式主语. 5. It is … that….的强调句型. 内容提要 1．代替上文中提到过的人或事物。指代人时，一般用于小孩或