交互式教学模式在中职英语课堂上的分析.docVIP

交互式教学模式在中职英语课堂上的分析 （河南省财经学校） 【 】英语教学改革的逐步深入，使得英语课 堂发生了一定的变化。交互式教学作为较为新型的教 学模式受到越来越多教??的青睐。本文将简单探讨交 互式教学模式在中职英语课堂上的应用，希望能对中 职英语课堂改革提供参考。 【关键词】交互式教学模式中职英语课堂改革 随着经济和文化全球化发展，英语在生活中起着 越来越重要的作用。中职学校作为培养人才较为特殊 的渠道，外语教学模式一直在不断的探索中变化着。 交互式教学模式在发展中逐渐满足了时代发展的需求， 越来越多的教师注重英语课堂交互式教学。这不仅是 一种培养创新性人才的有效手段，同时也是现代化英 语教学必不可少的高效教学法。 一、交互式教学概述及作用 1、交互式教学 交互式教学是目前较为先进的教学模式，也是西 方发达国家语言教学中所使用的流行方法。交互式教 学是在原始教学方法上富有一定创新性和时效性的教 学方式，其主张教师在课堂上不再是知识的传授者和 课堂的领导者，而是倡导通过多样化的方式实现师生 之间、生生之间的有效互动，为学生们提供更多的语 言实践机会。与传统的教学模式相比，交互式教学更 加能够调动学生的积极性，通过多媒体的协助和模块 化的教学方式，展现出更多的灵活性，充实了课堂。 2、交互式教学的作用 交互式教学以其先进的教学方式，从以下几个方 面有效提高了教学质量：第一，增强教学设计的科学 性。在交互式教学方式的基础上，教师可以针对学生 现有的知识基础进行有计划的、有针对性的对各个环 节进行更加合理的设计，如语言实践环节、教学过程 调控等方面，保证课堂教学质量在一定程度上得以提 高。第二，调动学生课堂积极性。面对传统枯燥的英 语课堂，交互式教学则有效提高了课堂参与度，无论 是导课环节还是教学环节，都会有学生及教师参与到 课堂发挥自身作用的环节，不仅可以锻炼到学生的英 语语言能力，同时也让学生们在轻松愉快且较为熟悉 的教学氛围和场景中度过，提高了教学质量。 二、交互式教学在英语课堂上的应用 1、在导课环节注重交互式教学 学生情绪的好坏对课堂教学质量有着直接影响， 好的情绪能够让课堂气氛更加和谐，学生会更加容易 融入到课堂中，因此，教师必须要注重学生情绪与课 堂教学内容的关联。在课前，教师必须要以学生的生 活实际为基础，通过学生们熟悉的生活化环境来设计 教学场景。在场景的选择上，尽量满足男女同学之间 的差异以及优差生之间的差异，在满足学生们课堂上 课内容的同时，让学生们能够以最快的速度参与到课 堂上如：教师为学生们设计感恩节活动的教学情景， 请学生们通过以往的知识来写一份邀请函，邀请同学 参加感恩节活动。以此来引出“give thanks to”、“inbite sb. to do sth.”、“take part in”、“not only.but also.??” 等短语的使用方法，并引导学生们写作能力的提升。 2、在教学过程中注重交互式教学 在传统的课堂上，英语教学主要以单词、语法、 翻译文章内容为主要教学内容，学生停留在被动接受 语言的层面上，很难讲学习到的内容应用到实际生活 中，导致大部分学生虽然学了很多年的英语，但是仍 然停留在简单的读英语课文和杂志的层面上。而交互 式教学恰恰改善了这样的缺点，在实际教学过程中， 交互式教学引入了更多有趣的教学环节，为学生们提 供了更多的联系机会，主动去实践语言，并在生活中 多多使用英语。在此过程中，教师可以借助现阶段较 为常用的多媒体课件，将教学内容与课件有效结合到 一起，通过多姿多彩的图片或是视频为学生们带来一 定的视觉冲击，吸引学生们的注意力和专注力，使其 能够全身心投入到课堂的学习中去。如：在讲解中外 不同的民俗习惯(Food and customs)的过程中，教师 事先准备好教学课件，将中外的节日视频、图片等一 一为学生们展示，并配以适当的节日食物和民俗习惯 等，见惯了书本文字的学生会非常积极地将注意力投 入到课件中，便于教师对知识的讲解。然后教师通过 多媒体课件为学生们设置一定的课堂活动，如让其思 考并讨论万圣节的庆祝时间和有趣的庆祝活动等，增 强学生与学生之间、教师与学生之间的互动，使交互 式教学发挥出真正的作用。 3、在课堂评价中注重交互式教学 课堂评价和总结是课堂的最后一个环节，该环节 设置的主要目的是帮助学生们巩固课堂上所学习的知 识。在此环节中，教师可以利用活泼新颖的方式来实 现交互式评价教学，一方面教师要根据学生们的课堂 表现进行客观的评价，另一方面教师要鼓励学生与学 生之间进行互相评价，在这样的方式下学生们会更快 找到自身缺点，以便在后期进行更加有针对性的学习。 此外，教师也可以为学生们播放一段关于课堂教学内 容的“成熟版”视频，播放的内容以工作后以及生