2017年集体备课数学.docVIP

2017—2018学年度第一学期 学科组集体备课记录 学校： 蛟河市第三中学校 学科组： 七年级数学 组长： 马爽 组员： 魏春梅、李旭彬 集 体 备 课 计 划 课堂教学改革是新教育的发展趋势，教师的教育理念和学生的学习方式正在发生变化。新课程教学中应注重学生情感、态度、价值观的培养，激发学生学数学用数学的兴趣；引导学生发现问题、探究猜想、分析论证，通过合作创新，提高综合素质；既要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在快乐学习的过程中学会学习，掌握知识，提高能力。为了充分利用教师的集体智慧，实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率，大面积提高教学质量。本学期七年级数学备课组拟定以下工作计划。 一、基本情况： 七年级备课组共有3名教师：魏春梅、马爽、李旭彬。 二、本学期教学现状分析 　　本学期我校七年级共有六个班级，学校生源较差，大部分学生来自农村，其中也包括有些品行、纪律、学习并不好的潜能生，学习基础较差，没有良好的学习习惯，学习自觉性欠缺，整体情况并不乐观。 三、本学期工作目标 　　本学期数学备课组本学期将紧紧围绕学校工作计化、教导处工作计划、初中数学教研组工作计划和数学教学计划，认真组织教师学习新课程标准，专研新教材，转变教学观点，树立教学是为学生走终身发展服务的新理念，优化教学情景，激发学生的学习兴趣，开展课堂教研活动，提高课堂教学效率。积极进行课堂教学改革，努力抓好试点班级的课改活动，树立正确的教学观，自觉转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，使陪优转差有成效，获得良好的教学效果。 四、工作安排： 七年级集体备课。时间：每周星期三下午第五节，地点：四楼七年级办公室。 具体备课安排： 第一章 有理数 第二章　 代数式 第三章 一元一次方程 第四章 图形的认识 第五章 数据的收集与统计图 四、本学期工作重点与措施： 　　本学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯，抓好基础知识和技能的培养。具体措施： 1、学生是课堂的主人。备课组从学生的实际出发，集体探讨一种学生容易接受、掌握，乐学好学的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，在合作、交流、讨论、展示的过程中，拥有自信和成功。 2.、组织教师认真学习新课标，在抓好课堂教学的同时，重视课后的巩固与辅导。坚持落实备课组活动和集体备课，每月定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起研讨处理教材中的重点和难点及细节问题，充分发挥集体智慧，实现资源共享，以达到提高课堂教学效率的目的。 3、组织好教师间的听课，鼓励相互学习，每期听课15节以上，认真评课，写好课后反思，及时调整教学。 4、抓好教学常规。三查三清。做好日测、周测、月考、期中期末考试。 5、组织好数学竞赛。　 6、积极尝试课堂教学改革，达到“课改提质”的目的，狠抓教学成绩。 我们备课组将以新课程理念为指导，进一步加强年级备课组集体备课的力度，充分发挥集体优势，不断地探索有效的学习方法和策略，不断的提高课堂教学效率，积极的培养学生的创新意识和实践能力，全面提高学生的数学素养，提高学生应对中考的各方面能力。 集体备课计划表 周 内 容 中心发言人 备 注 一 正数和负数 李旭彬 二 有理数的乘法 魏春梅 三 有理数的乘方 马爽 四 科学计数法 李旭彬 五 单项式 魏春梅 六 整式的加减 马爽 七 从算式到方程 李旭彬 八 移项 魏春梅 九 解一元一次方程-去括号 马爽 十 解一元一次方程-去分母 李旭彬 十一 实际问题与一元一次方程 魏春梅 十二 几何图形的平面展开图 马爽 十三 直线、 学科组 七年级数学 中心发言人 魏春梅 备课地点 七年级组 参加人员 马爽、李旭彬 备课类型 新课 备课内容 移项 发 言 记 录 魏春梅： 本节课的三维目标是： 会列一元一次方程解决实际问题。 会合并同类项解一元一次方程。 马爽： 根据之前学过的解方程思路，思考移项，合并同类项。让同学观察思考得出相关结论。大部分同学对小学就学的很好，现在能很好的掌握。 李旭彬： 注意:列一元一次方程解决实际问题的一般步骤中，找等量关系是关键也是难点，本节课的两个问题的相等关系都是：“各部分量的和＝总量”；这是一个基本的相等关系。 领导 查评 附表一： 集体备