河北地区某高等职业院校校企合作项目人才培养对策研究-项目管理专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 分类号：G640 学校代号：10490 学 号 秘密☆ 0 年 武汉工程大学硕士学位论文 河北地区某高等职业院校校企合作 项目人才培养对策研究 作者姓名：甄月 指导教师姓名、职称：柯昌英 教授 申请学位类别：硕士 学科专业名称：项目管理 研究方向：人力资源管理 论文提交日期：2014 年 11 月 5 日 论文答辩日期：2014 年 11 月 24 日 学位授予单位：武汉工程大学 学位授予日期： 年 月 日 答辩委员会主席：肖文韬 A study on cultivation of talents strategy of higher occupation college s and enterprise cooperation project in Hebei area A Thesis Submitted for the Degree of Master Major：Project Management Candidate：Yue Zhen Supervisor：Changying Ke Wuhan Institute of Technology Wuhan, Hubei 430073, P. R. China 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究 工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外， 本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对 本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本 人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名:甄月 2014 年 11 月 6 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解我校有关保留、使用学位论文的规定， 即：我校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子 版，允许论文被查阅。本人授权武汉工程大学研究生处可以将本学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保 密 Ο ， 在 年解密后适用本授权书。 本论文属于 不保密○√ 。 （请在以上方框内打“√”） 学位论文作者签名：甄月 指导教师签名：柯昌英 2014 年 11 月 6 日 2014 年 11 月 20 日 摘 要 摘 要 当前，我国很多高职学生的能力素养并不是比较高。但是，企业等用人单位普遍 对学生的人文修养、思想品性以及文化素养等都有着较高的要求。因此，不断提高高 职学生的能力水平、综合素质以及思想素养，已经成为了我国高职院校教育教学的内 容及方向所在。另外，专门技能教育已不能很好地适应我国经济社会快速发展的实际 需要，高职教育必须为学生的全面发展夯实基础。这是因为，任何职业教育的最终目 标，都是造福于人类、造福于社会和造福于世界。无论采用何种人才培养模式，都必 须引起高职工作者的足够重视，势必成为我国校企合作模式的主要内容和发展方向。 本文研究的内容，就是为河北某高等职业院校校企合作的深入推进提供解决方 案，为管理层校企合作的深入推进提供合理化的建议，主要包括以下几个方面： 第一章，绪论。本章阐述了本文研究的背景、意义、研究现状、内容、方法及可 能的创新之处等。 第二章，校企合作人才培养相关理论概述。本章主要对校企合作人才培养的涵义、 特征、理论依据以及重要作用等进行了全面深入的阐述，进而为后文的研究奠定理论 基础。 第三章，国外校企合作人才培养的经验与借鉴。笔者在本章中，对国外一些高职 教育校企合作人才培养的模式、特征及经验等进行了全面深入的分析、探讨和研究， 以期对建立我国高职教育校企合作人才培养模式提供有益参考与借鉴。 第四章，河北某高等职业院校校企合作人才培养的现状调查与分析。本章通过对 国内校企合作的现状进行调查与分析，以此进一步探究国内校企合作中存在的问题。 同时，认真对河北某高等职业院校校企合作的发展现状进行调查、分析及研究，试图 探究其发展规律与不同之处。 第五章，河北某高等职业院校校企合作人才培养的对策建议。本章基于前文的分 析和研究，并在此基础上结合河北省某高等职业院校校企合作人才培养的具体情况， 提出行之有效的对策和建议。 第六章，结论。通过前文的分析研究，提出本文研究的结论。 关键词：高职院校；校企合作项目；人才培养；对策 I 武汉工程大学硕士学位论文 II Abstract Abstract Currently, many students graduating from advanced vocational schools do not have a good ability in literacy. However, enterprises and other employe