厦漳泉区域野外实习辅导课.pptVIP

2011地理班区域地理综合实习厦 漳泉/梅州 实习指导老师 李坚诚 郑琰明 王航 陈文 目的与意义 野外实习是地理科学人才培养的途径。大尺度空间区域的综合实习，是培养地理科学专业高质量毕业生必不可少的环节。 对培养学生的地理空间思维能力、地理空间分析能力、形成地理科学意识具有十分重要的作用和意义。 是其他地理教学方法无法替代的手段。 通过实习，使学生进一步了解海西地区的自然地理特征、社会经济发展特点及其区域文化特征。 提高地理野外考察的能力，巩固理论知识，培养地理科学专业的学生成为具有较强能力的合格人才。 实习的环节 1.确定实习的内容 2.确定实习的区域 3.设计实习技术路线和前期工作 4.野外工作 5.初步整理数据和资料 6.完成实习报告 实习方法 1.实习线路设计 点、线、面 的结合 2.区域考察 看、思、记、录 3.整理资料、写报告、编绘图件 4.主要工具 GPS、相机、笔记、地图 实习要求 1．每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加见习，并虚心向带队教师和见习基地的领导、老师求教；任何人不得无故不参加见习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。 2．在实习期间的见习工作由见习带队老师统一监管，学生在见习期间应服从带队老师的统一指挥和安排。 3．见习期间一定要注意人身安全、财产安全；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。 4．学生应在见习结束返回学校后完成见习报告。 实习内容与任务 了解海西经济区发展战略—领会海西经济区的意义 考察厦门市在海西经济区中的地位—思考影响厦门发展的地理因素 考察厦门市城市规划布局、城市发展水平及城市定位—思考城市空间特点 考察厦门城市风貌—思考厦门城市文化特色与地理环境的关系 考察泉州历史古迹及博物馆、城市风貌—了解泉州历史地理地位和文化地理特征 考察龙海牛头山火山地质地貌—思考地球内外力对地貌的作用 考察并思考潮闽的联系与差异 实习总结会 五月上旬（十二周），各小组做PPT汇报 实习报告和笔记 5.31提交 后期制作《2011级地理专业区域综合实习报告集》 实习成绩评定 小组协作、纪律 10% 野外笔记、观感 40% 综合实习报告 50% 综合评定： 优秀、良好、中等、及格、不及格 野外实习的感受 和许多同学一样，这篇毕业论文是我在大学期间完成的第一篇非常正式的论文，但和大多数人不一样的是，我的论文并不能在系机房查查文献、跑跑图书馆就搞掂了，而是要前往距师大大约30km之遥的白家（田童）村进行社会调查。每天来回达四个小时。 这次社会调查给我最强烈的感受就是做事情一定要花真实力气，困难是不可避免的，但想要像真正的地理学家一样做研究，就必须学着接受现实。而农村的现实就是农民物质生活仍十分困苦，农民的精神文化生活仍十分贫乏，农民与市民的差距十分巨大。城市与农村的诸多误解都是由不了解引起的，我这篇论文的研究内容虽然还很初级，但终让我感受到地理学的学问不能只在图书馆做，真正的农村研究在应在农村。 --北京师范大学2008届本科生白先陆 实习线路与行程 4.14：潮州-（3:30车程）龙海牛头山火山地质地貌-厦门集美学村-入住酒店（午餐自带） 4.15：上午环岛路-厦门城市规划展馆（文化广场午餐）-下午鼓浪屿-晚上中山路 4.16:上午植物园(6:30前进入）-华侨博物馆-厦大（12:00后进入）-南普陀 4.17:厦门-（2:00车程）泉州--泉州海外交通史博物馆—开元寺-涂门街-入住酒店 4.18：上午清源山-崇武古城--潮州 2013门票价格 【龙海市牛头山古火山口】门票10元 【厦门城市规划馆】门票10元 【鼓浪屿】过渡费8元 【清净寺】门票3元 【开元寺】门票10元 【清源山.老君岩】门票60元 【崇武古城】门票30元 梅州 由一位老师带领，联系嘉应学院 考察时间2-3天 实习区域概况 实习区域概况 　“海西”三大功能区 东部沿海临港产业发展区，中部、西部集中发展区，生态保护和生态产业发展区。 “一带、五轴、九区”的网状空间开发格局 “一带”即“加快建设沿海发展带”， “五轴”即福州－宁德－南平－鹰潭－上饶发展轴、 厦门－漳州－龙岩－赣州发展轴、 泉州－莆田－三明－抚州发展轴、 温州－丽水－衢州－上饶发展轴 汕头－潮州－揭阳－梅州－龙岩－赣州发展轴； “九区”即厦门湾发展区、闽江口发展区、湄洲湾发展区、泉州湾发展区、环三都澳发展区、温州沿海发展