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易经印象 您心目中的易经八卦印象？ 八卦图，鹅毛扇，未卜先知，料事如神！ 孔明先生（诸葛亮），周文王，姜子牙， 华夏文化元典易道大才班 一五学堂之一五先生 2011年12月4日 何为一五？易道？大才？ 谦谦君子之风，窈窕淑女之德文武双全，文理兼优 各位小朋友大家好 小乾道与小坤道 小君子与小淑女 乾坤分班 天地定位 昨天晚上睡的好不好呀？眼神的卦象（离卦☲） 孟子三乐：君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐焉；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 易道大才班 什么是道？ 大道无言——无言真道 道不远人，两人在一处既有道！你得道了？ 道为谁得？敦伦尽分者得，得道即为领命，领命不行者视为欺天，领命而行者视为天人 且信得过天，深知天恩浩荡者，以天命行事，替天说话，代天办事，实为天人，此为天人合一之理！ 何为道？早起做饭熬粥 熬粥学周到，做饭有饭道，饭要倒在哪里？饭桶里！ 如何学道？ 唱歌跳舞 笑笑画画学易道 不会笑，不会唱歌跳舞，不会画画的学不了易经。 学习易经不亦乐乎？可是看您的表情…… 学习方法谈 心眼口手四到 玩（“翫”）索而有得！ 三分形象，七分想象，越看越象 重复记忆是重点，形象记忆是诀窍，学而时习之是最终的落实。 教学的不二法门——师生同心 同修共学 教学的二法门——隐恶扬善 执其两端 子曰：“舜其大知也与！舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。其斯以为舜乎！” “善读者玩索而 有得焉，则终身受用之，有不能尽者矣。”——朱熹 “是故君子居则观其序而玩其辞，动则观其变而玩其占。” 《易经·系词上》 易道自修班课堂流程 一、其乐无穷 人生有三乐：改过之乐、行善之乐、学习最乐 阳光新闻：阳光小记者（好心情好消息！你今天心情好不好，有没有好消息？） 忏悔过失：真正的英雄（知道行道真君子，知错能改是英雄。） 二、易道大才 读易玩易+体制修炼 弟子礼仪 三、在家功课： 总结本次学习的重点力行，布置下次课程的预习主题！ 一五先生语录 耳聪目明真聪明 　　「上等学子，能经受住折磨，忍耐上进；中等学子，能接受鼓励，奋发图强；下等学子，能经受赞美，爱中成长；劣等学子，什么都不接受，处处叛逆」。 君子争罪，小人争理。 這是我的責任！ 自己的事情自己做，家里的事情抢着做，大众的事情帮忙做！半工半读，半学半习！成就自己做事的能力，体会父母家事的辛劳。感恩心，恭敬心，爱心一次培养 真正的天使是什么样子？天使是有使命的人，天使是替天行道的人， 八德是天地赋予人的德行，是成就自己的八个门。 天堂地狱同在人间，凡圣同体，仅是一念间。 做个有家的人：上以祭宗庙，下以继后世 世上有三大恶人，盗贼不算在内。讲道不行道、知过不改过，是第一等恶人；吃点亏心里就难过，占点便宜心里就高兴，是第二等恶人；非分的事，知道不可得而念念不忘，非法的事，知道不可做却偷偷地去做，是第三等恶人。此外，有人夸奖，心里就高兴，受人批评，心里就不快，都是不善的人。 　　孩子犯错就是我们教他的好时机出现了，你要抓住，绝对不可以在那个当下乱发脾气。 　　当你心中充满阳光，把孩子现在的缺点都看成未来的优点，孩子正是在这种状态下茁壮成长。 士为知己者死，扪心问一问，我们是不是孩子的知己，至少可以信赖的尊长？ 家道家规家训家风 　　曾国藩先生曾经说过，看一个家族是兴是衰，可以从三方面来看：第一，他的后代子孙睡到几点，如果起来很晚，就会很懒散，就不会勤劳，就不会珍惜别人的劳动付出，就不知道感恩；第二，后代子孙有没有帮忙做家事，有没有勤奋；第三，后代子孙有没有读圣贤书。朱子格言中说“子孙虽愚，经书不可不读”，因为不读经书，就不能明理，不能明理，是非善恶就不能判断清楚。 真道一句话，假傳千萬言！大道至简，这也是曾国藩先生传家三宝之一。 老子家规：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先 修炼体育——体智修炼 体智双修 身心同炼 行住坐卧不离功夫 练拳不练功到头一场空 鸢飞俪天，鱼跃于渊，太空漫步，深海探险！自在人间！健舞戏　 易道大才班（易道启蒙班） 国学的热浪吹过大江南北，然而国学到底对我们的事业家庭有什么帮助？作为群经之首，儒门第一经的《易经》与我们孩子高级智慧的开发、完美人格的塑造又有什么关系呢？六万六做一次风水策划，三百块做个姓名分析，动则几千几万学费的易经研讨班，为什么《易经》如此“金贵”？善易者不卜，那到底要不要卜卦？最重要的是孩子们也能学习《易经》的智慧吗？答案是肯定的，而且是越早学习越好，而少年儿童的学习还要寓教于乐，所以易道大才班是采用一五先生的“读易玩易”法进行教学，即老师教授读《易经》与运用教具玩《易经》相结合，在唱歌跳舞，读读画画中学习易经的智慧。本周日（明天）上午9：00-11：00在一五学堂开公益课，具体地址在郑州市