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思想政治教学述职报告 时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。 本学期我主要负责少先队工作、学校的文字处理、档案管 理及一、二年级品德与生活教学，下面我就我所分担的工 作向各位领导做简单汇报。少先队工作：一、塌实抓好少 先队常规工作，促使自身建设上新台阶。1、坚持升国旗制 度，深化爱国主义教育。学校坚持每周一的升旗仪式，继 续实行各班轮流升国旗制度，由辅导员和各中队根据重大 节日及每周的的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对 性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪 律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国 旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。2、坚 持“队员值周”检查评比制度，将值周队员分到校门口、 门厅等每一个重要岗位，每天检查，每周评比，每周评选 星级班级，让全体学生参与到活动中来，从身边的小事做 起，从现在做起，用健康的语言、文明的行为与人交往， 营造班班争创文明班级的氛围，促进了学生素质的全面发 展。3、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为 和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队 员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、 行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、 有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效 性，为此，开学初，各中队利用班队会对《小学生一日常 规》《小学生日常行为规范》和学校的规章制度进行了学习 和测试。要求队员做到：在校园里不吃零食和不喝饮料， 提倡人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园 内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进 垃圾箱，教室里要做到、艺术化；同学间团结友爱不打架 骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没 关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题 字汇。同时开展了 “三别四带五无”活动，“三别”即：向 粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即：把礼仪 带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带 向社会；“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无 刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。以上要求都列入了少先 队工作量化的考核之，以此约束和引导（ben文由z gdoc 收集整理）学生的行为来强化学生的习惯养成。有些中队 还进行了星级管理，设立了 “环卫星” “守纪星”“红领巾 星”“文明星”等，通过这些活动，强化了队员的集体荣誉 感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自 己，使少先队员的精神风貌积极向上。要求队员记清记牢， 做到谆谆教导，坚持不懈；同时进行了测试，使队员更进 一步加深了认识。二、开展丰富多彩的活动，深化少先队 员素质教育。1、假期活动假期为孩子们提供了发展自我的 广阔空间，假期中我们注重学生年龄的差异，开展适合学 生年龄特点的活动，开展了 “三个一竞赛”，“利用压岁钱 购买压岁书”活动，丰富了同学们的课余生活，真正实现 了买一本读百本，达到了资源共亨的目的。们将校本课程 《弟子规》融入到队员的假期生活实践中，做到家校互动。 在中高年级开展了 “祖国，我为你骄傲”庆国庆系列活动。 活动分为：征文；读爱国书籍书写心得；观看爱国影片写 感想。队员们积极响应号召，涌现了许多感人至深的作品， 表达了作为新世纪的少年儿童的拳拳爱国之心。同时在开 展了背诵英语单词竞赛活动，活动的开展，激发了学生们 学习英语的兴趣，也为英语教学打下了良好的基础。在低 年级开展了 “在家争做小主人”活动。要求低年级学生学 会五样本领：1、会洗碗筷2、会洗自己的衣服3、会整理 房间4、会洗菜5会接待客人。在家长反馈意见中体现出： 大部分同学都学会了洗碗筷、整理房间，自己的衣服自己 洗……孩子在做事情时非常认真，尽可能的把事情做好， 最重要的是孩子学会了感恩，体会到了父母的辛劳。同学 们在活动中既掌握了本领，又感受到成功的喜悦。2、三月 份开展学雷锋系列活动，少先大队向全体队员发出倡议， 向雷锋学习，每人至少做一件好事，各中队还召开了向雷 锋学习的主题班队会。三八妇女节，各班都开展了感恩教 育主题队会，有的在家中为妈妈洗脚、揉背、有的给妈妈 做饭等通过此活动，使队员们懂得了父母的艰辛和不易。3、 为悼念革命烈士，弘扬民族精神，继承先烈遗志。4月3日 我校少先队组织四、五年级队员开展了 “缅怀革命先烈， 弘扬爱国精神”清明节扫墓活动。队员们向烈士献上了自 己亲手制作的小白花，在各项活动中明白了今天的幸福生 活来之不易决心要以实际行动来继承先烈们的遗志，努力 成为祖国的栋梁。4、开展校园文化知识竞赛活动，开学初， 我们就将活动进行了安排布署，队员们利用下课时间，认 真学习了校园文化知识，有的记笔记、有的同学之间互相 提问，使队员们