小学二年级音乐上册 第1课 早上好名师公开课省级获奖课件 人音版.pptVIP

发声练习 1=C 2/4 3 2 3 4 | 5 - | 5 6 | 5 - | （师） 公 鸡 唱 歌 WO WO WO 5 6 5 | 5 6 5 | 5 6 | 5 - | (生） WO WO WO WO WO WO WO WO WO 《早上好》 音乐 二年级 人民音乐出版社 每天早上见到老师，小朋友都要打招呼，你知道英语的“早上好”怎么说吗？ 跟老师读：morning 聆听歌曲 听完歌曲，谈谈你的感想？ 1.《早上好》是一首乌干达民歌，是一首外国民歌。 2.全曲音乐欢快，初步感受两拍子和三拍子的节奏变化。表达了小朋友热爱生活的感情。 手脚互动，打节奏 2/4拍： 第一拍跺脚，第二拍拍手。 3/4拍 ：第一拍拍手，第二拍拍腿，第三拍拍腿。 欣赏《森林水车》 听完音乐，你想到了什么？心情是什么样的？ 音乐旋律优美，充满着生机，让人心情愉快。 走进《水车》 水车是欧洲农村里最常见的大型灌溉工具，它整体为圆形，周围装有许多水车，用水力或风力牵引，在我国南方农村也有这种水车，作曲者一日到森林里游玩，看到水车后萌发了创作欲望，即兴写成。 为儿歌编创节奏，边拍边念 2/4 X X | X X X | X X | X X X | 早 晨 ，到学 校 我 问 老师 好。 ｜ | XX XX | X - | 老师 说我 有礼 貌， 对我 眯眯 笑。 X X X X X X X 课堂小结 通过歌曲和欣赏课的学习，希望同学们能够热爱音乐，热爱我们的生活，感受大自然的声音，珍惜今天幸福的生活！ 作业：回去复习唱会《早上好》 走进音乐世界 水车是欧洲农村里最常见的大型灌溉工具，它整体为圆形，周围装有许多水车，用水力或风力牵引，在我国南方农村也有这种水车，曲作者一日到森林里游玩，看到水车后萌发了创作欲望，即兴写成。 走进《水车》 学习目标 1、学唱歌曲《森林水车》。 2、掌握顿音的唱法，学会用轻快、富有弹性的声音演唱 。 3、通过对《森林水车》的学习，培养学生热爱劳动，热爱春天的思想情感。 4、认识升记号 # 和顿音记号 这是一首由日本作曲家创作的歌曲，歌曲为二段体结构，第一部分描写了宁静的森林，第二部分速度转快，并用了像声词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘的转动，在欢快的气氛中歌唱劳动，歌唱春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我国访问后，这首歌在我国传唱。本首歌曲清新流畅，欢快活泼，充满童趣，给人以跃跃起舞之感觉，是一首深受儿童喜爱的音乐作品。 认识升记号：# 认识顿音记号 听听想想 在什么地方看到过这样的景象？歌曲表现了什么情绪？听完歌曲后，你们好像看到了什么？脑海里浮现出一幅怎样的画面？ 思 考 歌曲中顿音记号使用较多，塑造了什么样的音乐形象？去掉顿音记号，音乐情绪会改变吗？ 小结 这节课我们学会了《森林水车》，在演唱《森林水车》的感觉中，感受到了劳动中的愉快，也感受到了森林默默为人类服务与奉献的精神 ，培养了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春天、热爱大自然的的思想情感 。好了，我们该回学校了，让我们呼吸春天的气息，踏着《森林水车》上路······