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形成推动科学发展的强大合力 科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻 的重大战略思想，推动科学发展是改革开放和现代化建设 进入新阶段的重大实践。胡锦涛总书记4月6日在全党深 入学习实践科学发展观活动总结大会的重要讲话，全面总 结了在全党开展的深入学习实践科学发展观活动的鲜明特 点和取得的丰硕成果，深刻阐述了这次学习实践活动的重 要经验和有益启示，对以改革创新精神加强党的建设、为 深入贯彻落实科学发展观提供坚强保证提出了明确要求。 讲话提出了形成推动科学发展强大合力的重要思想，既是 对科学发展观思想内涵的深入揭示，也是对推动科学发展 基本经验的深刻总结，为进一步推动学习实践科学发展观 向深度和广度发展指明了正确方向。 推动科学发展需要强大合力 合力，是系统各种要素内在力量相互作用所形成的整 体力，是克服摩擦和阻力之后产生的和谐力，是经济社会 健康发展、不断前进的推动力。历史表明，一个民族和国 家走向兴旺发达、实现长治久安，必须依靠社会的强大合 力，否则只能是一盘散沙、一事无成。社会历史领域的合 力，是自发力与自觉力的统一，既是“无数个力的平行四 边形”，是“可以看做一个作为整体的、不自觉地和不自主 地起着作用的力量的产物”（恩格斯），又是社会先进阶级 及其政党自觉整合各种意志、利益和关系，凝聚起有利于 民族团结进步社会力量的产物。我国的改革开放之所以能 够历经30多年而生生不息、蓬勃向前并取得巨大成效，一 个重要原因，就是我们党团结带领最广大人民，最大限度 激发社会创造活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减 少不和谐因素，把亿万人民凝聚在中国特色社会主义旗帜 下，形成了推动改革开放和现代化建设的强大合力。 新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征 加快经济发展方式转变，走科学发展之路，是继续全面建 设小康社会、发展中国特色社会主义的必然选择。没有全 党全民族的合力，没有体制机制的合力，科学发展就难以 实现。推动科学发展首先要求转变发展观念，用科学发展 观统一思想、更新观念，形成推动科学发展的思想合力。 鉴于当前一些党员干部还是习惯于粗放型的发展方式，还 是追求GDP第一的政绩观，必须通过深入学习中国特色社 会主义理论体系，提高思想认识，确立与科学发展观相符 合的思维方式和价值准则，切实增强贯彻落实科学发展观 的自觉性和坚定性，使得全党同志心往科学发展上想，劲 往科学发展上使。推动科学发展要求推进体制机制创新， 转变不适应科学发展的体制机制，着力构建充满活力、富 有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，形成推 动科学发展的体制机制合力。发展愈益深入，发展面临的 深层次矛盾和问题愈益明显，破除影响发展的体制机制障 碍愈益迫切，把加快发展方式转变与体制变革结合起来、 同步起来，尽快地让体制机制与科学发展相协调，体制建 构与机制功能相吻合，体制运转与体制目标相匹配，势在 必行。推进科学发展最重要的是凝聚民心、集中民智，最 大限度地把人民群众的智慧和力量凝聚到推动科学发展上 来，形成推动科学发展的主体合力。在发展的进程中，经 济社会发展产生较大不平衡，社会利益格局发生深刻变化， 人民内部出现许多新情况新问题的情况下，必须正确处理 各种社会矛盾，统筹兼顾各方面利益需求，坚持社会公平 正义的原则，以社会和谐促科学发展，形成共享发展成果、 共建小康社会的良好局面。 深入学习实践活动是形成强大合力的过程 深入学习实践科学发展观活动，既因其鲜明的时代内 涵、深刻的历史背景、重大的战略目标而具有丰富的历史 意义，更因在此期间经历的大事多、喜事多、难事多，党 和国家经受考验、中华民族众志成城而载入史册。在开展 学习实践活动期间，我国成功举办北京奥运会、残奥会， 隆重庆祝新中国成立60周年和党的H届三中全会召开30 周年，全力抗击四川汶川特大地震灾害和全面开展灾后恢 复重建，有力应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快 发展，积极筹办上海世博会，依法坚决平息和妥善处理拉 萨“3 ? 14”事件和乌鲁木齐“7 ? 5”事件。依靠党的坚强 领导，依靠广大人民的共同奋斗，依靠全民族的空前团结， 一句话，依靠中国特色社会主义的强大合力，我们办成了 大事、办好了喜事、办妥了难事。毫无疑问，这次学习实 践活动，为取得这样的历史性实践成果提供了强大动力和 重要保证。 这次学习实践活动基本实现预期目标，取得明显成效 从不同层面、以不同方式强化了推动科学发展的合力 是广大党员、领导干部推动科学发展能力进一步提高，以 能力提升增强合力。党员干部受到深刻的马克思主义教育 贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，在深化 理论学习中提高思想认识，在提高思想认识中推动工作， 在推动工作实践中提高能力本领。系统能力不等于要素能 力之和，但又不能脱离要素能力，广大党