小学三年级英语下册 unit 4 whose coat is this名师公开课优质学案1 陕旅版.docVIP

UNIT 4 Whose Coat Is This ? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 主备人： 修改人： 时 间： 学 习 目 标 知识与能力 过程与方法 通过看一看、比一比、说一说记忆单词，句子。 情感与价值 重 难 点 重点 难点 学前准备 教师 学生 导 ? 学 ? 流 ? 程 导?? 案 学??? 案 引入 预习探究 ? 检查预习 师检查学生预习情况。 ? 合作探究 解决疑难。 正音。 如何记住这些单词。 指导学生记单词。 练习简单的句型。 coat trousers skirt socks dress cap dress shoes 交流识记单词方法。 Whose coat is this ?Is this your coat ? 达标测评 板书设计 coat trousers skirt socks dress cap dress shoes UNIT 4 Whose Coat Is This ? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第二课时 主备人： 修改人： 时 间： 导 学 目 标 知识与能力 过程与方法 情感与价值 重 难 点 重点 难点 学前准备 教师 学生 预习课文。 导 ? 学 ? 流 ? 程 导?? 案 学??? 案 复习引入 预习新知 出示27页句子。 ? 学生预习。画出不来理解的句子。 合作探究 No,it isn’t. （否定回答。）Yes ,it is .(肯定回答。) Thank you very much .You are welcome . 总结巩固 板书设计 Is this your coat ? No,it isn’t. （否定回答。） Thank you very much .You are welcome。 反思 UNIT 4 Whose Coat Is This ? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第三课时 主备人： 修改人： 时 间： 学 习 目 标 知识与能力 ’Miss White’s umbrella. 学习如何询问复数衣物的所属关系。 学习第三人称的物主代词 his 和her . 过程与方法 情感与价值 重 难 点 重点 难点 …is it ／are these ?等，并能回答。 学前准备 教师 学生 导 ? 学 ? 流 ? 程 导?? 案 学??? 案 引入 预习探究 ? 预习课文，画出不来理解的地方。 检查预习 ? 师检查学生预习情况。 ? ? ? 合作探究 解决疑难。 Whose umbrella is this ? Whose trousers are these ?指导学生说出两句话的不同。并回答。 播放课文本部分录音遍。 举例说明his her my 的用法。 ? 学生交流。 理解句子。 学生跟读句子。学生分清句子的单复数。 学生进一步区分his her my 的用法。 达标测评 板书设计 Lesson 4 Whose coat is this ? Whose umbrella is this ? Whose trousers are these？ t It’Miss White’s umbrella. They are dad’strousers. his her my your UNIT 4 Whose Coat Is This ? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第四课时 主备人： 席粉线 修改人： 时 间： 导 学 目 标 知识与能力 过程与方法 情感与价值 重 难 点 重点 难点 学前准备 教师 学生 导 ? 学 ? 流 ? 程 导?? 案 学??? 案 复习引入 This is ∕these are…’… This is ∕these a