每周一测-试题君之每日一题君2018-2019学年上学期高一地理人教版 Word版含解析.docVIP

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每周一测-试题君之每日一题君2018-2019学年上学期高一地理人教版 Word版含解析

12月 每周一测 读下图,完成1—2题。 1.图中河流a、b、c三处主要的流水作用是 A.侵蚀、搬运、堆积 B.搬运、侵蚀、堆积 C.侵蚀、堆积、搬运 D.堆积、搬运、侵蚀 2.图中c处最有可能形成的河流地貌是 A.瀑布 B.洪积扇 C.三角洲 D.河漫滩平原 江心洲指的是江河中的沙洲,下图为赣江中某地的江心洲沉积物分布示意图。读图完成3—4题。 3.该江心洲的形成过程最可能是 A.河流水量变小,流速变快,泥沙沉积 B.河流遇海水顶托,流速变慢,泥沙沉积 C.河流遇地形阻挡,流速变慢,泥沙沉积 D.河流流出山口,流速变慢,泥沙沉积 4.图中四地中水流速度最慢的是 A.① B.② C.③ D.④ 下图为某地区自然景观分布示意图以及P、Q两区域的等高线图。读图完成5—6题。 5.图中P处的地貌名称是 A.河漫滩 B.冲积扇 C.三角洲 D.侵蚀平原 6.按照“在地势平坦、取水方便、无水患洪灾之地建立聚落”的原则,在Q地聚落选址的最佳位置是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 读热带雨林景观图,回答7—8题。 7.图中包含的自然地理要素有 ①大气 ②土壤 ③生物 ④民居 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 8.亚马孙热带雨林景观是在热带湿润气候条件下,土壤、生物、水文等地理要素统一变化形成的。下列关于其自然地理环境要素的叙述,正确的是 A.各地理要素之间只进行着物质交换,没有能量交换 B.各地理要素之间只进行着能量交换,没有物质交换 C.各要素之间相互影响、相互制约 D.各要素之间没有平衡的功能 地理环境中各事象之间是相互联系的,某事象发生变化会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读图回答9—10题。 9.图中所示的“甲”可能是 A.人口数量增大 B.气候变化 C.围湖造田 D.森林破坏 10.该图反映了自然地理环境的 A.整体性 B.区域性 C.综合性 D.差异性 我国一些城市在绿化过程中,刮起一股“大树移植风”(如图8),从移植大树再发展到搬迁古树。建设生态城市是好的,但大树移植费用昂贵,且存活率仅有60%左右。还对树木原生地造成严重环境破坏。所以我们应当尊重自然规律,耐心的让小树在城市长大。据此完成11—12题。 11.移植大树成活率低的最主要原因是 A.病虫害防治不力 B.移植过程中受损伤 C.生存环境改变 D.人为破坏严重 12.大量移植树木对树木原生地可能造成的影响有 ①加剧水土流失 ②诱发地质灾害 ③增加酸雨频率 ④影响生态群落 ⑤增加地表水的下渗 A.①②④ B.①③⑤ C.①②③ D.②③④ 下图为某区域地形图。据此完成13—14题。 13.图中河流流向为 A.西北流向东南 B.正东流向正西 C.东南流向西北 D.西南流向东北 14.图中山峰的海拔可能是 A.465m B.455m C.445m D.435m 15.读华北平原主要冲积扇分布图,回答下列问题。 (1)说出该区域冲积扇的分布特点,并分析该区域冲积扇形成的原因。 (2)分析该区域冲积扇上多古城的原因。 16.阅读图文材料,完成下列要求。 一般认为,自然界中的水土流失,只是土壤侵蚀的过程。实际上,在土壤侵蚀的同时,地貌,植被,地方气候也在同步变化。因此,水土流失是一种统一的自然地理环境演化过程。下图为黄土高原地貌景观。 (1)描述黄土高原地貌的主要特点。 (2)简述黄土高原自然地理环境的统一变化过程。 【答案】1.A 2.C 【解析】1.读图,根据图中地形判断,a、b、c三处依次位于河流上游、中游、下游,主要外力作用依次是侵蚀、搬运、沉积作用。故选A。 2.图中c处是河流入海口,最有可能形成的河流地貌是三角洲,C对。瀑布出现在陡崖处,A错;洪积扇出现在河流出山口,B错;河漫滩平原在中、下游河流沿岸,D错。故选C。 【答案】3.C 4.D 4.据图可知,图中④地沉积物颗粒最小,说明其水流流速最慢。故选D。 【答案】5.B 6.B 【解析】5.从P处等高线地形图中可以看出,该处地貌呈明显的扇状分布在山脚下,是河流冲积物在山麓地带沉积形成的冲积扇地貌。故选B。 6.聚落应选在地形平坦开阔且靠近河流、无水患洪灾的地方,从图中看,乙地最适宜。故选B。 【答案】7.D 8.C 【解析】7.民居是人类的居住地,属于人文地理环境要素,不属于自然地理环

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