蒋老头-101中学.DOC

蒋老头 1987届高三9班 王涵 蒋守则老师 一直以来，都想写一篇文章纪念我的老师蒋守则先生——我们习惯称为“蒋老头”的那个人，只是，实在不知从何说起…… 上世纪八十年代初，我考入北京市一零一中学。入校那一天，在芙蕖满塘的校门口，遇见一位矮小枯瘦的老者，形单影只地在荷塘边漫步，也许是因为那寂寥的身影和整个校园热闹的迎新场面显得不太搭调，不觉就多看了几眼，有了印象。以后又在校园里多次见到他，穿着宽宽大大的旧衣服，其貌不扬却带有一种高深莫测的表情，心想大概是个校工吧，只是脾气古怪些。有一次傍晚放学，见他蹲在道边那棵法国梧桐树下，举着一个碗，旁若无人地大口大口地吞吃炸酱面，那样子，十足一个乡下老头，让我感到有些诧异的是，几位中年教师——都是我平时素为敬重的，居然蹲在他周围，一边看他大口大口地吸溜着炸酱面，一边说着什么，那神情，似乎还有几分恭谨，这倒令我有些不解了。 初二年级的时候，教我们地理课的老师突然因故调走了，学校里为我们安排了一位代课教师。上课铃声响了，令所有同学感到大吃一惊的是，这位其貌不扬的“校工”，居然大摇大摆踱进了教室，难道他——就是学校为我们找的代课教师？正疑惑间，他当真走上了讲台！这时候，我们才发现，他的身材实在是太矮小了，站到讲台上，也只能勉强露出一个脑袋！这一下，我们忍不住了，全班同学哄堂大笑。笑过一会，好容易忍住，只见他随手把帽子一脱，露出一个光秃秃的脑壳，从座位上望过去，竟然看不见身子，讲台桌上仿佛只有一个光头。不知是谁一开头，班里再一次爆发出响亮的笑声。笑声持续了很长时间，终于不笑了，他开始自我介绍，一句略带河南味的普通话“我叫蒋守则”，刚一出口，再一次刺激了我们那根早已经笑得松弛了的神经——原来，当时学校里正在宣传“五讲四美”和新制定的《中学生守则》，它的名字，听上去就象“讲守则”，这实在太巧了，于是，全班同学索性不管不顾地开怀大笑起来，有的同学，甚至笑得从座位上出溜下来，好半天站不起来。 笑到不能再笑，蒋老师才开始讲课。同学们忘乎所以的笑声，看来丝毫没有影响到蒋老师的情绪，他只是耐心地等，等到我们不再笑了，才开始他正式的演出，说“演出”一点也不夸张，因为在以后的时间里，就只有我们欣赏叹服的份了。那天的课是讲“地球的运转”，蒋老师把课题写在黑板上后，略一沉吟，随即朗声道“天地玄黄、宇宙洪荒……”——那宛若裂帛般高亢的声音、那仿佛拥兵百万一样沉雄的底蕴、还有那高山流水般激越的情感，那神态、那文采，一下子慑住了我们的心，深深地吸引了我们的注意，他的每一句话、每一个手势，无不令我们惊叹、震撼，以至于恨不能张开身上的每一处毛孔，去接纳这天籁一般的声音、这甘霖一般的浇灌——直到现在，一见到“洪钟大吕”这样的形容，我就会很自然地想起蒋先生讲课的音容；一听到“醍醐贯顶”一类的话，就会想到他为我们洞开学问大门的时刻。渐渐的，在他神采飞扬的讲课声中，我们相继羞赧地埋下了头，为自己的无知和轻浮难为情起来。 这第一课是在一片静寂中结束的，忽然，不知是谁开的头，我们全都情不自禁地鼓起掌来，我们知道，这掌声里，有歉意，有赞叹，但更多的是庆幸，我们真的开始为遇上这样一位硕学博彦而感到万分幸运。蒋老师抬头看了看我们，微微笑笑，也不说什么，依旧迈着他的方步从容离去了，那背影，就在那一刻，一下子变得高大起来，我们目送他离去的目光，也一下子变得那么肃穆。那一天，蒋老师上课这件事，成了学校里爆出的最大新闻，无论是在课间、运动场，还是饭堂里，大家凑在一起谈论的，都是这件事。甚至于上别的课，隔壁班里忽然传出大笑和掌声，我们都不由得会心一笑，知道那准是蒋老师在上课。不过，那时候，我们更愿意称呼他“蒋老头”，觉得这样称呼才够味，才透出一股亲切劲，才能够表达出我们由衷的敬爱。 蒋老头的课简直不是什么地理课。我们上他的课，也从来不用记笔记，因为根本就无从记起，即使记下来，对于应付考试似乎也全然没有用。他在课堂上讲的都是课程以外的东西，也没有什么学科界限。比如他讲“地势”，板书之后，他拿学校后面一座小山上残存的碉堡为例，详细阐述了那座碉堡修建的位置、年代、功用和它的局限，又引出射程、发射角度，引出了一大堆物理和数学公式，又涉及到政治、文化、历史背景，在说到一些概念时，随手写出这些概念的英文、法文、德文、拉丁文……，甚至还有古希腊文和梵文，有一次，他不经意的谈到，“学也无涯”，说原来自己原先预备掌握十余种文字，但直到目前只会了七、八种，还得努力学呀。我们听了以后，只好目瞪口呆。他上课没头没尾，有时干脆问我们，今天咱们学点什么呀，这时候要是有同学提出个问题，比如中东战争，他就会滔滔不绝地谈论下去，举凡民族、宗教、历史、文化、军事、政治……天马行空地一路漫谈下去，那些精辟深刻的议论，独出心裁的见解，旁征博引的材料，是我们从报纸、电视上根本无从见到的。实实在在