小学四年级音乐上册 小螺号名师公开课省级获奖课件4 人教新课标版.pptVIP

小螺号 四年级 水上音乐 有谁去过海边？海边是什么样的情景呢？都有些什么？ 欣赏 《小螺号》 学一学唱一唱 注意上滑音的演唱哦！ 比一比 比一比，看看哪个组的同学唱得最好！ 认识我吗？ 教学目的 音乐欣赏 学唱歌曲 温故知新 歌曲介绍 ??? 一、学习并掌握用上滑音、波音装饰演唱《小螺号》，使歌声更具有活力更动听。 ??? 二、进行二部合唱训练，让学生初步感受二部合唱的和谐美。 ??? 三、创新发展歌曲，在老师的启发引导下，学生能自己编词演唱，大胆参与，自信表演，展现创新火花。 ??? 四、在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等“爱”的美好情感。 歌曲介绍 这是一首典型的台湾校园童谣, 它表达了人们对海滩生活的热爱. 以及对幸福生活的向往之情. （1）这首歌带给你什么感觉？ （2）听到了歌曲你仿佛看到了什么？ 欣赏范唱 小螺　号 嘀 嘀嘀 吹，海鸥听了　展　翅　飞； 小螺 号 嘀 嘀嘀 吹，浪花听了　笑　微　微； 小螺　 号 嘀 嘀嘀 吹，声 声 唤 船 归 罗； 小螺　 号 嘀 嘀嘀 吹，阿爸听了 快 快 回 罗。 ? 同学们，欢快热闹的海边之旅就要 结束了。我们在海边无忧无滤的唱歌， 在水上尽情地嬉戏。大自然的每一簇都那样的 生机勃勃。让我们共同去热爱大自然，感受大 自然带给我们的无限快乐！就让我们用自 己的歌声再次感受大自然带给我们的快乐吧！ ?