人教版三年级数上测量课时1《毫米、分米的认识》例1例2.pptVIP

* * * 测量 毫米、分米的认识 一、复习旧知 测量物体的长度一般用哪些工具？ 我们一般用尺子测量物体的长度。 我们学过的长度单位有米和厘米。 回忆一下，我们学过了哪些长度单位？ （一）情境引入，提出问题 估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。 二、探究新知 （二）认识毫米 同学们估得准确吗？ 用尺子量量看! 二、探究新知 1厘米＝10毫米 1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。 1厘米里有10毫米。 数一数，1厘米里有多少毫米。 （二）认识毫米 二、探究新知 用手势表示出1毫米的长度。 哪些物品的长度大约是1毫米？ 1分硬币的厚度大约是1毫米。 身份证的厚度 大约是1毫米。 （二）认识毫米 二、探究新知 你能用手势表示出 1分米的长度吗? （三）认识分米 10厘米＝1分米 1分米＝10厘米 我是这样比的。 我是这样比的。 量物体的长度有时也用 分米（dm）作单位。 请在老师的米尺上指出10厘米的长度。 二、探究新知 （三）认识分米 想一想，1米等于多少分米？ 1米＝10分米 观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米， 让我们来数一数。 二、探究新知 厘米 毫米 厘米 毫米 1. 填一填。 2. 量一量。 8 13 25 8 2 4 2 毫米 毫米 毫米 三、知识应用 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网