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TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc322636266 1 鸣山乡小学的基本情况 PAGEREF _Toc322636266 \h 1
HYPERLINK \l _Toc322636267 2 鸣山乡小学教育存在的主要问题 PAGEREF _Toc322636267 \h 2
HYPERLINK \l _Toc322636268 2.1 经费短缺 PAGEREF _Toc322636268 \h 2
HYPERLINK \l _Toc322636269 2.1.1 师资力量薄弱 PAGEREF _Toc322636269 \h 2
HYPERLINK \l _Toc322636270 2.1.2 教学设备落后 PAGEREF _Toc322636270 \h 3
HYPERLINK \l _Toc322636271 2.2 应试色彩浓郁 PAGEREF _Toc322636271 \h 3
HYPERLINK \l _Toc322636272 2.3 留守儿童困扰着教育的发展 PAGEREF _Toc322636272 \h 4
HYPERLINK \l _Toc322636278 2.3.1 学习较差 PAGEREF _Toc322636278 \h 4
HYPERLINK \l _Toc322636279 2.3.2 性格缺陷,心理障碍 PAGEREF _Toc322636279 \h 5
HYPERLINK \l _Toc322636280 2.3.3 价值观扭曲 PAGEREF _Toc322636280 \h 6
HYPERLINK \l _Toc322636281 2.4 德育教育令人堪忧 PAGEREF _Toc322636281 \h 6
HYPERLINK \l _Toc322636282 3 鸣山乡小学走出困境的相应对策 PAGEREF _Toc322636282 \h 6
HYPERLINK \l _Toc322636283 3.1 加大我乡小学教育投入 PAGEREF _Toc322636283 \h 7
HYPERLINK \l _Toc322636286 3.1.1 加强教师队伍建设 PAGEREF _Toc322636286 \h 7
HYPERLINK \l _Toc322636287 3.1.2 增加硬件设备 PAGEREF _Toc322636287 \h 7
HYPERLINK \l _Toc322636288 3.2 彻底摆脱应试教育的桎梏 PAGEREF _Toc322636288 \h 8
HYPERLINK \l _Toc322636296 3.2.1 加强课前预习 PAGEREF _Toc322636296 \h 8
HYPERLINK \l _Toc322636297 3.2.2 加强合作学习 PAGEREF _Toc322636297 \h 8
HYPERLINK \l _Toc322636298 3.3 加大对留守儿童的管理力度 PAGEREF _Toc322636298 \h 9
HYPERLINK \l _Toc322636300 3.3.1 建立留守儿童档案 PAGEREF _Toc322636300 \h 9
HYPERLINK \l _Toc322636301 3.3.2 随时与留守儿童的父母保持联系 PAGEREF _Toc322636301 \h 9
HYPERLINK \l _Toc322636302 3.3.3 用爱心去感化、温暖空巢里的学生 PAGEREF _Toc322636302 \h 10
HYPERLINK \l _Toc322636303 3.3.4 开展积极、健康、有趣的教育活动 PAGEREF _Toc322636303 \h 10
HYPERLINK \l _Toc322636304 3.4 坚持德育为首的教育方针,加强和改进农村小学思想道德建设 PAGEREF _Toc322636304 \h 10
HYPERLINK \l _Toc322636306 3.4.1 把爱国主义教育列为德育教育之首 PAGEREF _Toc322636306 \h 10
HYPERLINK \l _Toc322636307 3.4.2 加强我乡校园文化建设 PAGEREF _Toc322636307 \h 11
江西农村小学教育存在的问题及对策
以都昌鸣山乡为例
摘要:我国历来都希望以教育强国来增强自己的综合国力,而小学教育最为根本、最为重要。只有小学教育得到了有效地、牢靠地
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