青春中国梦，我们再出发大学生暑期社会实践纪实.docVIP

青春中国梦，我们再出发一一大学生暑期社会实践纪实 青春中国梦，我们再出发__大学生暑期社会实践纪实 本次大学生暑期社会实践活动，我服务队紧紧围绕青春 “中国梦”的核心思想，以关爱农村孩子，推动农村公益项目 建设，建设美丽家乡为目的，在XX市XX县XX中学进行了为 期6天的支教、文体活动。其中支教板块针对当地学生的需求 设计系列的特色程，授总计42时；文体板块以“创造与展现” 力主题开展丰富的第二堂、团队培训、趣味运动会、文艺汇演 活动等；并着力打造了校园创意文化节、xx文化一条街、组 建志愿服务队等特色项目；同时我服务队结合本专业知识与服 务地的实际情况，在校园周围开展了关于“农村耕地资源不合 理利用”的调研、科普调研、环保宣讲等活动，致力于推动当 地的生态文明建设，以服务当地的经济建设及发展。 .助力经济转型，构建绿色家乡梦 经过活动前对当地的考察，我服务队发现潮州市潮安县近 年来经济模式发生了巨大的变化，由农业型逐步转变成工业型， 当地青年纷纷聚集工厂打工，家中的土地被闲置；然而在大量 工厂应势建立的同时潮安县并未加强土地管理及绿化建设，导 致当地路面尘土飞扬，河流污染，原有的农业种植土地也山现 了不同程度的污染。为收集转型过程中的典型问题，为现代农 村经济的转型升级提供借鉴，我服务队决定选取几个典型地带 开展调研，同时宣传科普知识，宣讲环保理念，并在活动结束 后撰写调研报告，以助力当地经济转型，构建美丽家乡梦。 .1发放问卷，深入访谈 为了更加全而地了解潮安县经济转型所处的阶段及面临的 问题，调研组成员着眼于耕地资源遭荒废的缘由、现状、解决 方法，通过对当地典型耕地展开专项调查，向当地居民派发调 查问卷，分析问卷数据，从整体把握了XX县耕地资源现况， 并找出亟待解决的问题；同时结合专业知识，初步分析耕地闲 置的环境因素；在调查的第一阶段结束后，调研组成员结合问 卷反映的问题，展开入户调查，通过与居民面对面的交谈，了 解促使他们放弃耕地的缘由、处理耕地的意见建议等，以此深 入了解民意，真正实现实践为民，实践助民，并通过撰写调研 报告为当地的经济发展提出切实可行的建议。 .2科普调研，环保宣讲 除了政府、工厂管理等客观条外，居民环保意识也是决定 xx县环境问题的主导因素。由于xx县属于经济发展较为落后 的区域，居民环保意识普遍较弱，因此，我服务队调研组成员 进行了居民科普知识的专题调研，以派发问卷的形式，了解当 地居民科普知识、环保意识掌握程度。并通过队员入户讲解环 保知识，派发科普宣传册，在居民居住地及学校周围张贴科普 海报等方式，宣传科普知识；同时为确保生态环保意识的可持 续性传承，开设了特色支教程，从堂上教育学生爱护自然，切 实做到环保从娃娃抓起。 圆梦中国公益行，推动公益项目建设 此项活动以“中国梦，我行动”力活动主旨，通过号召组 织在校学生成立志愿服务小队，将随手做公益的行为与理念向 社会传递，通过学生们切身的公益，实践学生心中的“公益 梦”，同时为需要帮助的人群圆一个微小梦。通过成立志愿服 务分队，将随手做公益，简单做公益的理念埋入学生心中，让 学生以微小而富感染力的行动向社会传递正能量。在新时期中 国梦的号召下，需要培养青年一代能够扎扎实实地从微小事情 做起，而非摆架子做空事。 发现美丽家乡，重温潮州古韵文化 xx市是国家历史文化名城，潮州文化的重要发源地，拥 有众多文物古迹，是广东文物古迹荟萃之地。中华民族五千年 的历史奠定了中国传统文化的基石，而如今提及中国梦的实现， 传承中国传统文化更是不可或缺。我队伍组织学生在堂中进行 “美丽家乡”的主题演讲比赛，并开展“潮汕文化一条街”活 动，学生以自己之力寻找生活中的传统文化，包括XX乐、XX 美食、xx古迹等，并统一进行展示与分享。以此增强青少年 对家乡的认识和自豪感，鼓励青年人在生活中寻找点滴，完善 继承，灵活运用多种社会手段，多元并进，共同推进传统文化 继承。 培养创新能力，推动素质教育完善 在知识经济迅猛发展的今天，培养学生的创造力，提高学 生的创造思维，是我国实施科教兴国战略的迫切要求。针对农 村教育基础设施落后，偏重于知识传授而缺乏创新能力的培 养。我队伍特举办“校园创意文化节”并征得学校同意，使之 成为一项长期化项目。校园创意文化节由学生自主完成作品设 计，主题不限，由成果来看，主要包括手工贴画、创意作品设 计、服装创意等。同时，我队伍将“全国垃圾袋设计比赛”延 续到本次活动中，鼓励学生完成设计图，让学生在创造过程中 强化生态环保的理念。学生作品在完成后统一进行拍摄，并上 传网络进行宣传，让年轻一代带动潮安的创新意识培养，推动 素质教育的完善。 .支教文体进校园，丰富农村孩子文化生活 本次社会实践活动，我服务队在分析了当地学生的学习情 况、校园生活