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7.综合性学习（10分） 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，全国人民都为之兴奋。九年级3班决定开展“走进莫言，了解诺奖”的综合性学习活动，请你参与这个活动。 （1）用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。（3分） 国际在线报道（记者 张哲）前往瑞典首都斯德哥尔摩领取2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言12月6日出席了新闻发布会，解答了各国记者提出的有关文学创作等方面的问题。 莫言曾经在11年前来过诺贝尔的故乡斯德哥尔摩，并且参观了每年颁发诺贝尔奖的地点市政厅。他在回忆当时的情景时说：“我的朋友当然也开玩笑地说，你好好写，将来也有可能站在这里来领奖。我当时心里也觉得是，要好好写。一定要争取站在这里面领奖。现在我确实来到这个地方，来领诺贝尔文学奖。我现在心里除了感觉到高兴，还有很深的惭愧。我觉得这个世界上还有很多好的作家应该获得这个奖项。另外我自己觉得我写得还不够好，我要继续努力。” （2）阅读下面材料，谈谈你从莫言的成长及其创作经历中获得了哪些启示。（3分） 材料一：在生活困难的1969年，14岁的莫言帮母亲卖白菜时算账出错，多收了人家一毛钱。没想到，一向坚强的母亲第一次流泪了，说感觉这是极大的耻辱，并让儿子赶紧把钱还给人家，还要赔礼道歉。后来，莫言写了散文《卖白菜》，因为这件事给他留下了心灵的震撼。 材料二：莫言经常偷偷去集市上听人说书，回来就学着对母亲和姐姐说。母亲开始烦他，后来听得入神，便支持他去听书了。莫言说自己讲故事的才能就是从那时“冒出苗头了”。 （摘自“孙云晓教育网”） 材料三：我必须承认，在创建我的文学领地“高密东北乡”的过程中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我对他们的阅读并不认真，但他们开天辟地的豪迈精神激励了我，使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方……我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。我在一篇文章中写道：他们是两座灼热的火炉，而我是冰块，如果离他们太近，会被他们蒸发掉…… （摘自莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》） （3）诺贝尔科学奖往往是一国科技实力的“晴雨表”，请阅读下面的图表，写出你得到的主要信息，并谈谈自己作为中国人的看法。（4分） 世界部分国家诺贝尔科学奖获奖情况统计表（单位：人） 排名 国籍 物理 化学 医学 经济 文学 合计 1 美国 93 67 92 48 9 309 2 英国 23 25 30 7 11 96 3 德国 21 28 16 1 8 74 8 日本 6 6 2 0 2 16 42 中国 0 0 0 0 1 1 主要信息： 我的看法： 7.【答案】（1）莫言出席诺贝尔奖新闻发布会，称将继续努力写作。（3分） （2）示例：①家庭教育（父母的正面引导）对孩子的健康成长至关重要。②成功离不开生活的体验。③应向大师学习，甚至模仿大师，但不能拘泥满足于大师，而应在学习模仿之后创新“一块属于自己的地方”。（3分） （3）主要信息：欧美发达国家诺贝尔科学奖获得人数远远超过亚洲（中日）国家；或者：美日欧获诺奖人数远远超过中国；或：美国获诺奖人数第一，中国排名靠后。（2分） 我的看法：围绕“努力”、“奋起直追”等来谈，言之成理即可。（2分） 【解析】（1）小题考查从新闻中提取概括信息的能力，应抓住人物（“莫言”）、事件（“出席诺贝尔奖新闻发布会”及“继续努力”）来概括，并注意语言简洁。（2）小题理解感受的能力，“材料一”体现了家庭教育对孩子成长的作用，“材料二”体现了生活体验的作用，“材料三”体现的是学习与创新的关系，只要抓住这几点来谈启示即可。（3）小题考查解答图表数据的能力，要先对图表有一个整体的了解，把握一个大主题或大方向；其次要重视数据的变化，将不同数据进行比较，将数据与文字结合起来比较，找出数据变化的规律。 3 ．阅读下面语段，按要求答题。（2 分） ①2012年度诺贝尔文学奖刚刚揭晓，我国作家莫言获奖，成为首个获得诺贝尔文学奖的中国藉作家。莫言原名管谟业，1955年生于山东高密，1981年开始创作，②其作品是“幻觉现实主义