七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.2 简单随机抽样课件 （新版）青岛版.pptVIP

4.2 简单随机抽样 第4章 数据的收集、整理与描述  1.了解简单随机抽样的概念. 2.知道简单随机抽样的方法. 3.知道简单随机抽样经常使用的地方. 为了了解本校学生暑期参加体育活动的情况，学校准备抽取一部分学生进行调查，你认为按下面的调查方法取得的结果能反映全校学生的一般情况吗？如果不能反映，应当如何改进调查方法？ 现有四个发放调查问卷的方案 方案1：发给学校田径队的30名同学； 方案3：从每个班随机抽取1名同学； 方案4：从每个班抽取一半学生进行调查. 方案2：调查每个班的男同学； 交流与发现 方法1选取的样本是学校田径队的同学，他们暑假中体育活动较多；方法2只调查男同学，没有调查女同学，这两种调查结果不能反映同学的一般情况. 方法3选取的样本容量太小，不能客观的反映全校同学的情况； 方法4的结果虽然能反映全校同学的一般情况，但样本的容量较大，需要花费较多的人力和时间. 交流与发现 一般地,为了获取能够客观反映问题的结果， 通常按照总体中的每个个体都有相同的被抽到机会的原则抽取样本, 这种抽取样本的方法叫做简单随机抽样. 注: 随机抽样并不是随意或随便抽取，因为随意或 随便抽取都会带有主观或客观的影响因素. 根据你的理解，简单随机抽样有哪些 主要特点？ （4）每个个体被抽到的机会都相等，抽样具有公平性. （3）抽取的样本不放回，样本中无重