高校教职工体育俱乐部的现状与构建分析.docVIP

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  • 2018-12-15 发布于广东
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高校教职工体育俱乐部的现状与构建分析.doc

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高校教职工体育倶乐部的现状与构建分析 本文认为,大力加强高校教职工体育俱乐部的 建设,对推动全民健身、改善高校教职工的健康状况有着 深远的意义。 关键词:高校教职工体育俱乐部健康 分析与研究 1、 国内高校目前教职工体育倶乐部的发展状况分析 在我国,由于经济水平、科技水平、文化传统观念等 方面的制约,高校教职工体育倶乐部开展得不够普及,发 展较为缓慢,但也在逐步兴起。如湖州师范学院,南昌大 学,江苏大学,西北大学,首都医科大学,上海第二工业 大学,浙江经贸职业技术学院等,都成立了各自的高校教 职工体育俱乐部。 这些实行教职工体育俱乐部的高校通过俱乐部活动的 开展,课题研究,都会促使政府、高校领导对教职工体质 健康引起重视;他们以体质健康档案的数据变化唤起教职 工投身体质健康活动的意识;以有效的运动处方实践激励 教职工的健身热情;以科学的体质健康档案和运动健身指 导模式为各高校提供借鉴。 2、 高校教职工体育锻炼思想状况、体质现状分析 目前社会中,由于现代生活节奏快、膳食不平衡、工 作压力大、家庭负担重、缺乏体育锻炼等种种因素,让一 些教职工透支健康去拼搏。有的高校从领导到一般职工常 常以工作太忙或其它原因而放弃体育锻炼。另外更深层的 是广大知识分子对身体锻炼持有的轻蔑和否定的态度,认 为无病即是健康。对体育人称之为“四肢发达,头脑简 单”;在孔子那里,对体育的轻视表现为倡导“学而优则 仕”,“读书做官论”;在孟子那里则是主张“劳心者治人, 劳力者治于人”;而在整个封建社会,特别是儒家文化主要 倡扬的就是“万般皆下品,唯有读书高”,人生最高目的就 是求功名利禄,以光宗耀祖,代价就是“头悬梁,锥刺股, 十年寒窗苦,一朝人上人”。由于这些不健康的传统思想 作祟,使得许多知识分子去穷追身外之物,而轻视体育运 动,不惜牺牲自己的身体和精神,直至死而后己。因此要 吸引知识分子参加体育锻炼,首先应该改变他们对体育的 不正确认识以及端正体育锻炼态度。 我国每年大约有260万人死于心脑血管疾病,每天就 是7000多人,每1 2秒就有1人因心脑血管疾病而死亡, 心脑血管疾病是威胁全球人类健康与生命的头号杀手。[2] 在教职工体检中,高血压、高血脂、脂肪肝、肥胖等现代 文明病患者不在少数,而且还有年轻化的倾向,每年教职 工的医疗费用开销很大,高校教职工体质现状也不容乐 观。有文献显示:对福建省高校高职称教师的健康状况进 行调查,其中有%的人患有不同程度的慢性疾病,其中有% 的人患有一种慢性疾病,有%的人患有2-3种的慢性疾病, 有%的人患有4种以上的慢性疾病。[3]因此在高校教职工 中预防疾病很重要。预防是健康的钥匙,正如朱鎔基总理 在2 000年关于预防与控制疾病的讲话中指出:预防化的是 小钱,防的是大病,是为将来节省更多的钱,不能等得了 大病再化大钱去治。有专家说,心血管预防化1元,医疗费 能省10 0元。而预防疾病必须要养成好的生活习惯,合理 饮食,加强锻炼是改善教职工的健康状况,增强体质,预 防疾病的最有效手段。而教职工体育俱乐部的建立,就会 为教职工参加体育锻炼提供了一个好的场所,营造一个良 好的氛围。新世纪是“以人为本”可持续发展的时代,身 心全面发展是奥林匹克的宗旨所在,故以健康为理念,以 奥林匹克主义为宗旨,创造良好的教学环境,“每天锻炼一 小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健康要求应该 成为现实。 3、高校现有体育资源分析 高校体育资源主要有以下几个方面组成:一是场馆器 材等硬件资源,包括高校现有的田径场、健身房、篮球场、 网球场,游泳馆及未来的体育场馆和与之相配套的器械设 备等。二是人力资源,包括体育管理、教育人才资源等, 而体育管理、教育人才资源主要指参与高校体育教学群体 训练等活动的体育教师、工人及干部。 随着高校的快速发展,高校的体育资源也在不断变化 发展,目前高校场馆面积相比周边社区,则有其得天独厚 的条件,场馆相对较多、较全;器材设施相对良好。主要 表现在:一、硬件资源逐步增多和改善,即可利用的场馆 器械等设备逐步增加,硬件资源量的扩大,规模的发展, 能为高校的体育教学、群体活动、竞技体育的发展提供有 力的保障。二、随着全民健康理念的深入,社会及学校又 为我们提供了大量的对这些硬件资源消费使用的需求群 体,我们应积极探索与研究,一方面保证其产业化发展, 形成以体养体和公益化的有机并存,另一方面要充分利用 高校的硬件资源,积极设立高校教职工体育倶乐部,关心 教职工的身体健康。 高校人力资源较为丰富,高校作为国家培养人才的教 育基地,有着一批相对较为固定、具有较高专业素质的体 育专门人才,他们是受过良好的体育专业及教育学、心理 学培养培训的体育教师和专家,其工作性质长期以大众体 育为重点,同时作为学校体育工作的需要

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