《8 植物的身体》教案2.docVIP

《8 植物的身体》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1、能运用已有的知识和经验认识植物世界；能通过查阅书刊及其他信息源广泛了解植物知识。 2、能指认植物的六大器官，认识到植物世界的多样性。 (二)过程与方法 1、学会从整体到部分观察植物的方法。 (三)情感态度与价值观 1、愿意与同学交流对植物的认知，体验到合作交流可以更好地完成认知。 二、教学重点 通过观察、交流活动，让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 三、教学难点 学会从整体到部分观察植物的方法 四、课时安排 1课时 五、教学准备 课件、凤仙花（俗称指甲花）的挂图、可供学生阅读有关植物的图书（如：《十万个为什么》） 六、教学过程 新课导入： 1、谈话：今天我想请各位同学当个画家，请给你在课前观察的植物画个像。（学生画画） 2、展示学生作品： 问：你画的是什么植物？你都画出了这棵植物的哪些部分？ 你认为一棵完整的植物要由几部分组成呢？今天我们就带着这个问题进行下面的研究活动。 师板书：植物的身体 新课讲解： 1、研究植物的组成 （1） 讲述：今天，老师也给大家带来了一棵植物图片。（出示挂图）这是一棵完整的植物，它由几部分组成呢？你有什么办法可以知道？ （学生讨论研究的方法：看图、查阅资料、上网、问别人等等） 指出：你们可以自由结成研究小