活动课程特色 --特色学校建设课件.pptVIP

跨学科整合 * 分主题 总主题 分主题 分主题 分主题 概念 事件 概念 事件 学科 学科 活动 学科 主题整合式 * 　２.活动整合 　　将原有的班团活动、传统活动、体育节、艺术节、科技节等加以改造和有机整合，还可以和综合实践活动课程整合 将各种专题以主题活动的形式进行整合实施 　　 * 少先队 教导处、教科室 家委会 育人 目标 学生 兴趣 资源 系统 班级特 色社团 组建社团 学习 社团 少先队 社团 学科拓展类 学科拓展类 文体艺术类 组织管理类 宣传仪礼类 课 外 课 堂 日常 生活 生活技能类 心理关注类 * （二）校本课程建设原则 学生立场 生活视野 故事表达 本土特色 * １.学生立场 学生的认知规律 学生的兴趣、需要 国家课程所不能替代的内容或方式 * ２.生活视野 回归学生的生活 人与自然、人与社会、人与自我 * ３.故事表达 课程的内容：生动、活泼、有趣 课程的呈现与实施方式：在做中学，在活动中学 * ４.本土特色 开发当地资源 传承本土文化 反映社会需求 * （三）校本课程建设要求 课程文本规范 课程要素齐全 课程内容创新 * １.课程文本规范 方案 标准/纲要 教学计划 * 学校校本课程建设方案 建设背景：资源、学校发展现状分析 课程建设原则 课程建设目标 课程体系（框架、结构、门类） 组织、管理与评价 * 单一校本课