2015年小学五年级数学上册第4单元《可能性》1.pptVIP

第4单元 可能性 课题1 简单事件发生的可能性 抛硬币决定谁先开球公平吗？ 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是?。 这样很公平。 理由：历史上的数学家掷硬币试验证明：抛的次数越多，正反面的数据越接近，出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是二分之一 你抽到了么？ 每人表演一个节目。 唱歌。 探究新知 小丽 小雪 小明 三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么目？ 也可能是朗诵。 可能是唱歌。 三种情况都有可能。 跳舞 小丽 小雪 小明 小明抽完还剩两张。下 来小丽可能会抽到么？ 我抽到了跳舞。 唱歌和朗诵都会有可能。 不可能是跳舞。 最后只有一张了。 小雪会抽到什么？ 小雪 朗诵 做一做 我会摸出什 么棋子呢？ 哪个盒子里可能摸出绿色棋子？ 哪个盒子里不可能摸出绿色棋子？ 哪个盒子里肯定能摸出红色棋子？ 摸出一个棋子，可能是什么颜色？ 第4单元 可能性 课题2 可能性的大小 摸出一个棋子可能是什么颜色？ 2. 摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。 探究新知 记录 次数 正正正 17 3 摸出 14次，摸出 6次。 再摸一次，摸出哪种颜 色棋子的可能性大？ 都是摸出 的次数比 少。 做一做 指针停在哪种颜色 上的可能性大？ 指针停在哪种颜色 上的可能性小？ 指针停在黄色