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澳内小学十三五教育发展规划.doc
澳内小学十三五教育发展规划(2016年——2020年)
“百年大计,教育为本。”小学教育是整个教育事业的奠基 工程,我们必须为每一个学生的健康成长,打下坚实的基础。为 此,我校在各级党委政府和教育主管部门的领导下,立足校本, 科学规划,强化管理,开发资源,努力创建特色学校,特制定本 校十三五(2016年——2020年)发展规划:
一、 规划背景和现状分析
我校地处电白区高地街道澳内居委会、美丽的童子湾之滨, 是一所农村非完全小学。学校占地面积5000多平方米,教室8 间,办公室1间,图书室阅览室1间。
学校现有专任教师8人,教学班3个,幼儿班2个,在校学 生61人,幼儿60余人。多年来,在各级政府和教育主管部门的 领导下,在澳内居委会以及村民的大力支持下,经过全体师生的 团结协作,开拓创新,学校办学条件不断得到改善,普及程度得 到巩固和提高,教育质量和依法治校管理能力逐年提升。
澳内小学服务半径大约2公里左右,包括陈村园村、柯村仔 村、海路沟村和新村仔村,总人口 4000多人。由于创强的需要, 我校四、五、六年级学生都合并到澳内中心小学,另外一至三年 级也有部分学生到澳内中心小学就读,造成我校生源越来越少, 对我们有一定的压力。
二、 指导思想和办学理念
1、 指导思想:我们办学总的指导思想是:以党的十八大三 中、四中全会精祌为指导,以办好人民满意的教育为冃标,坚持 科学发展观,坚持社会主义办学方向,高扬教育现代化和素质教 育两面旗帜,解放思想、与时倶进,做优“书香校园”、“平安校 园”品牌,全面提升学校的综合办学质量与水平。
我们的校训:求实、进取、乐学、多思;
我们的教风:敬业、爱生、善学、创新;
我们的学风:立志、勤学、诚信、奋进;
我们的精神:民主、团结、业精、争先。
2、 办学理念:我校的办学理念是“全心全意为师生的发展 和幸福服务”。就是三句话:以学生为本,培养品德高尚、充满 活力、具有创造力的“四有”新人;以教师为本,造就素质优秀、 善于探究、和谐进取的教师队伍;以学校发展为本,建设内涵发 展、均衡发展、持续发展的优质小学。
三、总体目标和发展思路:
1、 总体目标:打造优质的非完全小学。用五年的时间把澳 内小学发展成为120多名学生、5个教学班的办学规模,打造成 为城区优质、现代化的非完全小学,让每个学生快乐成长,让每 位教师幸福工作,让每个家庭充满希望。
2、 发展思路:
突出一个主题——改革与发展。发展是硬道理,发展是第一 要务。学校在高速发展的基础上,高扬改革这面旗帜,解放思想、 与时俱进,充分发挥教育改革中的政策优势,做优、做强学校品 牌,使学校逐步走上可持续发展的道路。
确立“四种意识”——(1)生本意识。即以人为本,以学 生发展为本。学校要发展,关键在于培养的学生是否有质量、有 特色。学生发展水平高,学校的竞争力就强,学校的发展环境也 就好。(2)师本意识。教育大计,教师为本。学校要牢固树立教 师是学校发展的第一资本的理念,让不同层次的教师获得不同程 度的成长和发展。(3)校本意识。校本研究、校本培训、校本管 理是深入推进课程改革的需要。要充分利用本地资源,加强教师 与教师、学校与学校之间的沟通与合作,形成自我发展、自我提 升、自我创新的内在机制。(4)社会意识。学校教育的最终目的 是为国家、为社会培养人才。作为教育者,必须要有为社会服务 的意识,把学校和社会融入一体,经常与社区开展各种活动,培 养学生的社会意识。
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1、 办学条件进一步改善。“十三五”期间,学校借助国家实 施学校“薄改工程”和教育创强建设的快车道,加大学校基础设 施建设。强化校园文化建设,形成独特的“书香校园”气息,实 现校园环境净化、亮化、美化、生态化,争取达到规范化小学建 设标准。
2、 办学规模进一步扩大。到2020年达到5个教学班120多 名在校生的规模。
3、教师素质进一步提升。(1)通过校本教研、小课题研究 等平台,培养1至2名市、区优质课教师、骨干教师、学科带头 人。(2)通过师德教育月活动、学校管理激励机制,规范教师从 教行为,教师敬岗爱业、廉洁从教、为人师表等师德表现,在学 生、家长和社会上满意度达到98%以上。
4、精细化管理逐步做到精致化。积极探索精细化管理,增 强管理实效。坚持依法治校,修改完善各项管理制度,实施“118” 工程,即一个学校五年规划和8项学校考评机制(绩效工资考核、 职称晋升考核、教育质量考核、岗位设置考核、班主任考核、教 学成果考核、出勤考核、教学常规考核),学校从精细化管理开 始,逐步实现精致化管理,创建成为区级示范学校、书香校园、 文明单位。
5、教育质量进一步提高。培养一批有爱好有特长的学生, 学生H常行为规范合格率达99%。各科统考成绩综合指数达到全 城区前茅。
五、保障措
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