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宝宝找妈妈托班教案 　　精品文档 　　宝宝找妈妈托班教案 　　活动目标: 　　1(比较西瓜子、南瓜子、葵花子三种瓜子的明显特征，知道它们分别是西瓜、南瓜、向日葵的种子。 　　2(愿意参与活动，体验与瓜子宝宝游戏的快乐。 　　活动准备: 　　1( 幼儿操作材料:每组三盘瓜子、每人一个瓶子; 　　2( 教师操作材料:一个罐子、西瓜与南瓜实物一个、向日葵花一朵、音乐磁带 　　活动过程: 　　一、猜猜引题 　　1(猜猜游戏，引出活动 　　师:这是什么呀,穿着衣服的罐子还会唱歌呢，你听听。 师:猜猜里面有什么, 　　师:想看看到底是谁在唱歌吗, 　　师:现在跟着瓜子宝宝来热热身，跳个舞吧～ 　　。 　　二、看看说说，比较不同 　　1(幼儿观察比较三种瓜子的不同: 　　师:老师在每一张桌上放了三盘瓜子。等一下请小朋友看看，这些瓜子宝宝长得什么样,闻一闻有什么好闻的气味,捏一捏有什么感觉, 　　　　1 / 9 　　精品文档 　　2(幼儿每4人一组，自由观察瓜子，教师及时介入，引导幼儿看看，摸摸，捏捏，闻闻。 　　3(幼儿观察后的交流: 　　师:桌上有几种不同的瓜子宝宝, 　　瓜子宝宝长得有趣又不一样，什么不一样, 　　师:这三种瓜子宝宝颗粒大小不一样，有的大有的小;颜色也不一样，有黑的，也得白的;个子也不一样，有的长有的短。 　　师:瓜子捏捏有什么样的感觉,问问有什么气味, 　　三、实物验证，认识名称 　　1(瓜子宝宝都有自己的妈妈呢。看，来了两位妈妈找瓜子宝宝，你认识吗, 　　2(你想想，哪种瓜子是西瓜、南瓜的宝宝, 　　3(有什么好办法知道呢, 　　4(教师先切南瓜验证:你发现了吗,南瓜妈妈的宝宝，名字就叫南瓜子。 　　切西瓜:西瓜妈妈的宝宝，名字叫什么呢, 　　5( 师:猜一猜这是谁的宝宝, 　　6(看看一组有意思的照片后: 　　师:图片上的是什么,葵花妈妈的宝宝叫什么名字吗, 　　7(巩固小结:三种瓜子都找到了自己的妈妈，也都 　　　　2 / 9 　　精品文档 　　有自己的名字。这是???.. 　　四、操作游戏，巩固提升 　　1(师:桌上的瓜子宝宝送回自己的妈妈那儿好不好, 　　师:瓶子上贴的是什么照片,照片告诉我们应该放哪种瓜子, 　　2(幼儿人手一个瓶子，根据瓶子上相应的图片找相应的瓜子，并提醒幼儿盖紧瓶盖 　　3(一起唱歌跳舞。 　　小托班一周教案 详案 　　上午: 　　一 晨间活动 　　1.集体游戏:滑板爬行，滚大球，跳跳床 　　准备:滑板4个，大球两个，跳跳床两张 　　方法:指导孩子分组游戏，游戏过程中宝宝学会等待，学会相互商量交换游戏。 　　早 操:《 》 　　方法:组织幼儿围圈站圆点，跟着老师一起做操。 　　二、洗手:要求幼儿能够安静有序地排队等待洗手 　　喝牛奶:要求幼儿能够自己拿杯子喝牛奶 　　三、主题活动 　　2—3岁 运动训练 　　1、排队训练 　　　　3 / 9 　　精品文档 　　目标:训练幼儿手指的灵活性，发展幼儿位置关系的确定能力和观察能力。 训练过程:教师在桌上放置一些小物品，教师用一个个蚕豆整齐地排成一条直线，每个蚕豆之间有一定的距离，然后教师让幼儿也模仿着摆几次，指导幼儿尽量要摆成一条直线，每个物品的间距要尽量相等。开始幼儿做的不可能太好，教师可以多训练几次。注意:在训练中要不断提高训练的难度， 　　1.增加物品的个数2.增加行数摆两行，三行。3.增加每个物品之间的距离。 　　活动小结: 　　四、课间休息、小便、户外活动准备 　　要求幼儿自己排队，安静地等待，自己脱裤子小便，老师随后帮忙提裤子 小完便后自己安静有序地排队等待户外活动 　　五、户外活动 　　活动名称:《蛇行走》 　　活动目的:训练幼儿的协调能力; 　　通过设置障碍发展幼儿的控制和判断能力，体验模仿游戏带来的愉快 　　体验。 　　活动准备:小椅子若干张 　　活动过程: 　　　　4 / 9 　　精品文档 　　1 方法:请小朋友鱼贯地在椅子见S型行走，不能够碰到椅子 　　小朋友分两组游戏，老师做裁判，开始游戏 　　游戏几次后由走变为慢跑 　　六、1、组织幼儿拉手排队进教室; 　　2、排队坐好洗手、带领幼儿做餐前卫生准备; 　　七、午餐:组织孩子安静进餐，不挑食，吃完自己的一份饭菜;鼓励幼儿自己吃饭 　　八、餐后散步:排排队、开火车，带领幼儿散步 　　九、睡前准备:组织孩子找自己的床，坐在床边，学脱鞋子和开衫外套; 　　十、午睡:保持环境安静，让孩子午睡。 　　下午: 　　一、起床: 　　1、引导孩子主动说小便，教师给予帮助穿衣整理; 　　2、组织穿好衣服孩子在阅读角坐好，自己选择