修改现代生物进化先理论的主要内容(第1课时).pptVIP

学习目标 知识目标： 1.理解种群、种群基因库、基因频率等概念。 2.说明现代生物进化理论的主要内容。 能力目标： 1.运用数学方法讨论种群基因频率的变化。 2.运用生物进化观点解释一些生物现象。 情感目标： 培养学生以科学的态度认识生物进化问题，树立辩证唯物主义的观点 * 想一想 问题1：桦尺蠖体色的黑色（S）和浅色是（s）一对相对性状，当时树干上均因长满地衣呈浅色，请判断哪种体色的桦尺蠖数量较多，为什么？ 问题2：如果后来由于环境污染使地衣不能生存，所以树干呈现黑褐色，你认为两种桦尺蠖的数量是否会发生改变？为什么？ 问题3：你认为该地区的桦尺蠖有没有进化？ 第2节 现代生物进化理论的主要内容 人教版新课标《遗传与进化》 一 种群基因频率的改变与生物进化 主要内容 ◇种群基因频率的改变与生物进化 ◇隔离与物种的形成 ◇共同进化与生物多样性的形成 ◇种群是生物进化的基本单位 ◇突变和基因重组产生进化的原材料 ◇自然选择决定生物进化的方向 现代生物进化理论知识体系 种群基因频率的改变与生物进化 一、种群是生物进化的基本单位 1.结合桦尺蠖进化的实例，分析生物进化的基本单位为什么是种群而不是个体？ 2. 概念区别：种群、基因库、基因频率、基因 型频率。 3. 填P115页表格，分析满足五个假设的情况下，该种群的基因频率是否发生改变，该种群是否发生了进