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班级学生考试作弊检讨书 检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括 出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。班级学生考 试作弊检讨书，我们来看看。 班级学生考试作弊检讨书1 老师： 我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决 心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真 听讲，导致我考试没考好。 我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。 一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多 小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考 成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的 时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌 什么的。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就 犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂 了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有 了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下 来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这 个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别 是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学 习态度的问题。 二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的 孩子“。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许 多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分 重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错 误，查不足，深刻的反醒。 我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候， 能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所 以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自 己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了 现在玩的痛快不管以后“的征兆。所以，现在我要把这些所 有不好的征兆都扼杀在摇篮里。 还有一点，就是要减少吃东西的时间??每天都要花半个 小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人 总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会 再下滑了。 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有 任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考 人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试 不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有 终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在己经深刻的认 识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我 要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己 的错误，希望老师能够再 给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长 失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。 XXX 班级学生考试作弊检讨书2 尊敬的老师： 我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊 行为，当时监考老师对我进行了，但是本人还未认识到这件 事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老 师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于 意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条 上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为， 其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为， 即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不 对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己 的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也 是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这 么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做， 看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本 身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情 告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬 的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是 一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不 单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的 劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师， 不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大 学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符 合社会对我们的要求。 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的 话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似 的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他， 而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有 可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里 营造互帮互学的气氛。 望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会 的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅 把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社 会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如 同父