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思维开发 启迪人生· 中小学教育培优实效品牌 课程咨询：海珠） 赤岗） (滨江东) PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 34 2016学年番禺区第一学期小学五年级语文期末综合练习 一、略 那道防线，朝小家伙扑了过去。小家伙全然不顾妈妈的拥抱，只是郑重其事地告诉妈妈：“我把书包背回来了”母亲泪流满面，亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸，周围人一片欢呼。 ⑧ 这孩子的肩膀将来是担得起责任的。 1.选择题：阅读短文，把正确答案的序号填在（ ）里。（6分） （1）在读文中第7自然段画横线的句子时，应有的语气是（ ）（2分） A沉重、低沉 B焦急、无奈 C激动、喜悦 D伤心、难过 （2）根据作者的写作顺序，将下面内容进行正确排序、排列正确的一项为（ ）。（2分） a一个不屈服于困难的小男孩引起了众人的关注。 b老师召集孩子，宣布活动的任务。 c历经磨难，顽强的小男孩圆满地完成任务，引起赞叹。 d电视台组织的活动，引起了人们的围观。 e返程中，有许多孩子丢盔弃甲，表现不一。 A e a d b c B b d a e c C d b e c a D d b e a c （3）对文章题目内涵理解最恰当的一项是（ ）。（2分） A这是一场比赛，背包放下了，就意味着你输掉了比赛。 B“别放下背包”指的是老师说的话，放下背包，同伴们就没有吃的了。 C“背包”就是一个任务或者一个目标。人生道路上，可能会遇到各种各样的问题，但不半途而废，坚持不懈，就会收获成功。 2、填空：（1）联系上下文，将下面词语填在文中的（ ）里，只填序号。（4分） A跌跌撞撞 B水泄不通 C淅浙沥沥 D郑重其事 （2）第⑤自然段末尾的“丢盔弃甲”原指“打了败仗后逃跑的狼狈相”，在文中指_____________________________________________________________________ 3、结合文章思考： （1）第自然段有多处运用对比写法，请找出一处，说说这样写的作用。（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）你觉得这是个怎样的小男孩，为什么？（2分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（二）请阅读下面的海报，回答以下问题。（8分） 1、【取标题】根据海报的信息，给这个活动补充标题。（2分） 第二届_________________活动 2、【读信息】根据海报内容，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分） ①本次活动是响应“世界读书日”而举办的。( ) ②4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。( ) ③教材和辅助类用书不能捐赠。( ) ④无论什么时候向图书馆捐赠三本图书，都可获得一张捐赠纪念卡。( ) ⑤“图书漂流”书凛流活动只设在图书馆二楼A201室。( ) ①小明准备向图书馆捐贈《昆虫记》《森林报》《假如给我三天光明》，这三本图书是符合本次活动要求的。( ) 四、习作（30分） 生活中，一定有许多难忘的东西水远停留在你的记忆里，请以“难忘的_______”为题，叙写停留在你心中的美好记忆。要求：感情真实，内容具体。