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第三章   心理过程与安全 主要内容 第一节 认识心理与安全 什么是心理？心理学认为，人的心理就是人对客观事物的主观反映。这一概念的定义域非常宽广，我们可以说人对世界上存在的万事万物的认识、情感、态度以及由人的生理因素决定的和在长期生活中形成的气质、性格、能力等等，都是人的心理现象。 为了适应环境的变化，有意识、有计划地改造世界，人们需要对周围的事物、周围的人以及自身有所认识以便采取适当的行为。基于人在认识活动中所体现出来的心理现象或心理活动就叫认识心理。 第一节 认识心理与安全 认识的过程？ 感觉→知觉→ 记忆→思维→想象→判断→…… 感觉？人对直接作用于本身的感觉器官的事物的个别属性（颜色、形状、硬度等）的反映过程。 知觉？对直接人的感觉器官的事物的整体反映过程，体现为感觉的综合。 记忆？是人们对以往曾经接触过的对象和现象的复现过程，是使人积累经验、丰富头脑表象储备的心理保证。 思维和想像？是人对进入大脑的各种信息、知识、表象进行概括、提炼、加工、改造的过程。 判断？综合感觉、知觉、记忆、通过思维和想象对事物做出的结论性认识。 人的心理现象，就是由共有的心理过程与特有的个性差异两方面组成的，其组成系统如下： 二、感觉、知觉与安全 一、人的心理现象 1、感觉和知觉 心理学中把感觉定义为：感觉就是人对直接作用于人体感觉器官的事物的个别属性的反映。 例如，人的眼睛能够看见物体的颜色，耳朵能听见物体的声音，鼻子能闻到物体的气味，等等都是人对客观事物的属性的主观体验 ，这就是认识。 当然，这些认识仅仅是人对事物的最初的心理现象，在心理学中被称为感觉。因为颜色、声音、气味、冷热等等都是事物的个别属性。 然而，在现实生活当中，人们的一般感觉到的并非孤立的事物的某种个别属性，而往往是把事物的个别属性综合起来的，进而形成的对这个事物的整体的印象。 例如，把苹果的色、香、味、形等综合起来，便得到了对苹果的整体反映，认为苹果是一种香甜可口、营养丰富的水果。这种对作用于人的感觉器官的事物的整体反映，就被称之为知觉。 感觉和知觉既有区别，又有联系。因此，通常我们就把知觉和感觉结合起来统称为感知。感知是人的最初级的心理过程，也是认识的开始阶段。 二、感觉、知觉与安全 一、感觉的分类 感觉依据感觉分析器和他所反映的特定刺激物：外部感觉和内部感觉 1.外部感觉是个体对外部刺激的觉察：视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉。 2.内部感觉是个体对内部刺激的觉察：机体觉、平衡觉和运动觉P43。 二、知觉分类 1.知觉反映的对象特点：物体知觉和社会知觉 2.知觉所凭借的感觉信息来源：视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉、触知觉。 3.传统心理学：时间知觉、空间知觉、运动知觉和错觉。 二、感觉、知觉与安全 做个小游戏： 你来比划我来猜。 （1）闻鸡起舞、坐井观天、守株待兔、咬牙切齿 、坐井观天 （2）自行车、香 水、篮 球、啤 酒 二、感觉、知觉与安全 你来描绘我来猜。 （1）洗衣机、面 条、超 市、黄 色、小 品、音 响、网 球、象 棋 （2）电风扇、蛋 糕、电 话、黑 色、相 声、电 话、羽毛球、围 棋 （3）饮水机、苹 果、围 裙、紫 色、舞 蹈、风 筝、杂 技、军 棋 （4）电 脑、香 蕉、手 机、灰 色、武 术、蜡 烛、魔 术、跳 棋 二、感觉、知觉与安全 感觉特性与安全 1.对机体状况和感觉器官功能的依赖性。 2.所有感觉与外来刺激的性质和强度有关。 3.感觉的适应性。 4.不同的感觉间具有相互作用。 5.感觉的模糊性 感觉特性与安全 知觉与安全 1.知觉的选择性 2.知觉的理解性 3.知觉的恒常性 记忆与安全以及思维、想象与安全 定义：记忆是过去的经验通过识记、保持、再认和回忆的方式在人脑中的反映。P47——P52 思维是一种高级的认识活动，是个体对客观事物本质和规律的认识。 想象是思维活动的一种特殊形式，它是人脑对已有的感知形象进行加工、改造并形成新形象的心理过程。 汽车的其本构造示意图 人物画像 第二节 情绪和情感心理安全 一、人的情绪和情感 二、情绪和情感的两极性 1.情绪与情感的积极体验和消极体验。 2.情绪与情感的四种动力特征的两极性。 3.情绪与情感的增力作用和减力作用。 三、情绪与安全 1.心境与安全 2.激情与安全 3.应激与安全 4.不安情绪 四、情感过程与安全 1.道德感与安全 2.理智感与安全 3.美感与安全 人类情绪与情感特点 了解自己的情绪 ---------情绪有多少种 高兴 安然 狂喜