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大班语言教案设计目标 　　大班语言教案设计目标 　　篇一:大班语言讲述活动教案 　　大班语言讲述活动教案:《猴子学样》 　　活动目标:1.乐意参加讲述活动，感受讲述和表演的乐趣;知道遇事要冷静，动脑筋想办法才能解决问题。 　　2.在活动中认真观察，扩散思维，发展观察力、想象力和用语言完整表达的能力。 　　3.能够合理有序地组织语言，用语言完整表达自己的想法，尝试讲述故事的发展过程。活动准备: 　　《猴子学样》的课件、扁担一根、草帽4顶，大树一棵、大积木3块、话筒模型若干。活动重点: 　　通过观看动画、图片、表演引导幼儿大胆完整讲述。 　　活动难点: 　　启发幼儿大胆想象，想出帮老爷爷要回草帽的不同方法。 　　活动过程: 　　一、观看无声动画前半部分，激发幼儿兴趣 　　1.看完后请幼儿自由讲述:小朋友看到了什么有趣的事情, 　　2.小朋友能不能帮助老爷爷想个办法，帮老爷爷把草帽要回来,启发幼儿想象，自由讲述。 　　二、观看动画的后半部分，初步感受故事内容。 　　三、看图片，指导幼儿分段讲述故事。 　　1.图一，究竟是怎么回事，让我们仔细来看第一幅图。 　　请幼儿讲述。小结:他讲出了??，如果把??也讲出来，我们听的就更明白了。谁再来试试。 　　2.图二，请幼儿完整讲述这幅图的内容。 　　提示:(1)老爷爷为什么要睡在这儿,指导幼儿使用词语“不知不觉