数学北师大版一年级下册下课啦.docVIP

北师版小学数学一上《下课啦》导学案 课题 下课啦P20-21 周节 4-3 设计教师 郭悦朗 目标设定 1.通过直观地比较物体的高矮活动，初步感知两个或三个物体之间的高矮或长短关系。 2.理解物体高矮或长短的比较，需要在同一起点下进行。 重点难点 理解比较高矮或长短要在同一起点下进行 学习准备 PPT 教 学 过 程 导 案 学 案 二次备课 一、创设情境： 出示主题图：下课了，同学们都来到操场进行课间活动。注意观察，他们在做什么？ 二、新授： 比个子 师：（出示比个子的情境图1）认真观察，你有什么发现？ 生：两个人个子一样高；这样比不公平，男孩子踮起了脚尖。 师：应该怎么比？ 生：两个人都站在地面上，不能踮脚。 师：这样就保证了两个人在同一个起点上，这样就能比了！（出示情境图2） 说说你怎么比？结果怎么样？ 生：两个人都站在地面上，女孩子高一些。 师：看来，比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！ 比绳子 师：我们看看两个同学的跳绳吧（出示情境图）谁的跳绳更长些？说说你是怎么比的？ 生：把跳绳拉直比。 师：为什么要这样做？ 生：弯弯曲曲的跳绳不好比较。 师：只要拉直就够了吗？ 生：还要对齐之后才能比。 师：为什么要对齐？ 生：这样两根跳绳的起点就相同了，然后看哪根跳绳长。 师：相同的起点之后比终点，就能比出长短了！ 比路长 师：看看这两位