学生指引.DOC

PAGE 「可持續發展，由我們開始」－可持續能源課程 單元12 - 風力發電 PAGE 1/ NUMPAGES 4頁 單元12－風力發電 學生指引 問題 問題 如何利用風力發電？設計及規劃一個將風力轉換為電力的項目。 材料 向每組學生派發 向每組學生派發 一個風力渦輪機模型 安全要點 安全要點 採取一般課室安全措施。 步驟 與組員一起盡量想出「人類與風能的各種互動方式」，並記下小組提出的所有例子。 思考並準備與全班討論這些例子所涉及的能量轉移及轉化過程。 閱讀「風能及環境」 何謂風能？ 你有沒有想過風是甚麼？是甚麼驅使空氣流動？假如沒有風，地球的環境將變成怎樣？ 試想一下，大氣層的空氣以不同的速度向四面八方流動，既可形成溫和的春風，也可成為危險的旋風或龍捲風。 為何風速會有重大的差別？原理是這樣的：太陽的輻射使地球不同地方出現不同的受熱程度。舉例說，通常白天的輻射能量會較多，到了晚間則較少。此外，地球的不同表面（例如陸地或海洋）以不同的速度吸收或反射太陽的輻射，因此部分地區的氣溫會高於其他地區，使大氣層各部分出現不同的溫度。當熱空氣上升時，地球表面的大氣壓力將會降低，較冷的空氣將被吸進這空間以取代上升的熱空氣，造成空氣流動。我們將這種氣流活動稱為風。 這如何解釋微風與龍捲風的差異？雖然我們肉眼察覺不到，但空氣是有質量的，而氣流亦帶有活動能量，此為動能的一種。 風力渦輪機是甚麼？如何運作？ 人類很早已開始利用風力作為能源。荷蘭人建造風車，利用風力將穀物磨成粉。古時的中國人利用風力泵水以灌溉農田。時至今日，我們已懂得利用風力來發電，方法是建造一座高塔，並在塔頂安裝一個大型螺旋槳。在風力吹動下，螺旋槳將轉動發電機以產生電力。為了產生更多電力，我們會興建多座風塔，變成風場。風塔的數量愈多、風力愈強、螺旋槳愈大，產生的電力也就愈多。風場必須建於經常有強風的地方，例如山頂、遼闊的平原或沿岸地區等。 風力發電系統將風的動能轉變為機械能，然後再轉變為電能，供住宅或商業機構使用。電力公司一般會將所收集的電力輸入電纜，與來自其他發電設備的電能混合，然後再輸送至客戶。風力渦輪機的電力輸出量乃取決於渦輪機的大小及推動轉子的風速。如要預測風力渦輪機的表現，風速是一個重要的考慮因素。興建風力發電系統前，我們必須在選址進行風力資源評估以探測風速。一般而言，一部小型風力渦輪發電機所需的年均風速為每秒4米(9mph)以上（而利用風車泵水所耗用的風力則較少）。電力公司所用的風力發電系統，其所需的最低平均風速為每秒6米(13mph)。 必須明白的是，風速差別即使看似微小，但所提供的能量及產電量卻可以差距甚遠。 風力渦輪機是用甚麼製造的？ 多數風塔採用管形設計並以鋼材製造。旋葉則由玻璃纖維強化聚酯，或木材環氧化物製造。 風力渦輪機的體積有多大？ 電力公司採用不同呎碼的風力渦輪機，轉子直徑可長約50米至90米不等，而風塔的體積則大致相等。以一部轉子直徑為90米的渦輪機而言，由風塔底部至轉子頂端的高度大約是135米（442呎）。 風力渦輪機的「能源回本期」(energy payback time)需要多久？ 「能源回本期」是用來衡量風力渦輪機或其他發電設施的淨能源價值。一項發電設施需要運行多少時間，才能產生足以彌補其製造及興建過程所耗用之電力，就是這項設施的「能源回本期」。風力發電是所有能源科技之中「能源回本期」最短的設備之一。一部風力渦輪機只需運行數個月即可「回本」，即其產電量已足以彌補其製造、安裝、運行以至退役過程所耗用的能量。 風力渦輪機對環境構成甚麼正面和負面影響？ 風力發電有很多優點。風力發電系統不會排放廢氣或污水，也不會產生有害廢料。風力發電無需耗用煤、石油或天然氣等天然資源，亦不會損害環境或耗用大量水源。事實上，風力發電不會構成污染，能避免損害環境。 風力是一種清潔的可再生能源，其使用過程並不會產生二氧化碳。當風場運作了大約20至25年後，為了提升運作水平，部分或全部電塔和旋葉須作出更換。只有在製造及安裝新組件，並在重新使用及/或棄置舊組件的時候，風力發電才會對環境造成負面影響。假如決定停用風場並拆除其風塔、螺旋槳和運作大樓，該場地日後不會遺下任何污染問題。使用風力取代燃煤發電，可將二氧化碳排放量減少達99%，而以風力取代天然氣發電，則可將二氧化碳排放量減少達98%。風力渦輪機的興建及維修保養工作將產生少量二氧化碳。 風力渦輪機擁有上述各種優點，但也衍生了其他問題，例如對野生動物及其棲息地的影響。我們需要進行更多研究，以確定風力渦輪機的安裝和運作是否會對區內的雀鳥和其他野生動物造成負面影響。在一些準備以風力發電的地區，鄰近的居民或會對這項科技產生疑慮。在大部分情況下，有關機構須向這些居民提供正確的資料，以加深他們對風力發電的認識。當市民開始明白風力