北师大版初中七年级语文下册PPT课件：最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自叙_课件1.pptVIP

最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自叙 情境导入 布置作业 学习启示 研读课文 整体感知 学习目标 情境导入 1976年，美籍华人丁肇中因发现j粒子而获得了诺贝尔物理学奖。在瑞典皇家科学院颁奖典礼上，这位美籍华人不用英语发言而用中文发言。这一异常举动，引起世界强烈的反响，感动了不同国家、不同肤色、使用不同语言的人们。他的这一举动，为什么会引起人们强烈的反响？学习《最后一课》这篇文章后，我们就能揭晓其中的答案了。 学习目标 1.能用简洁的语言概括文章内容。找出“最后一课”上出现的异常现象。 2.通过分析关键词句，把握关键情节，培养理解能力，提高复述能力。 3.分析小弗朗茨和哈默尔先生的人物形象。把握爱国这一主题。 整体感知 都德(1840─1897) 十九世纪下半叶法国作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起就独自谋生。他的作品《最后一课》和《柏林之围》更由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉，成为世界短篇小说中的杰作。 整体感知 给加线字注音 栅栏（ ） 敞开（ ） 难堪（ ） 霹雳（ ） 惩罚（ ） 鲈鱼（ ） 严谨（ ） 钥匙（ ） 崭新（ ） 午祷（ ）