四年级上书法教案设计青岛出版社.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 3 第一课?? 整齐平正 教学目的： 1.掌握间架结构的基本原则，培养学生良好的书写习惯。 2.培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 3.培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。 教学重点难点：正确临写例字。 　　教具准备：毛笔、水 教学过程： 出示要写生字 分析字的笔顺、结构有什么共同点？书写要整齐平正。 三、学生口述笔顺。 四、学生书写生字。 五、教师检查指导。 六、展示评比。 第二课?分布均匀 教学目的： 1.掌握间架结构分布均匀的特征，培养学生良好的书写习惯。 2.培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 3.培养学生良好的写字习惯和书写能力。 ?教学重点难点：正确临写例字。 　　教具准备：毛笔、水 教学过程： 一、导入新课 1.复习间架结构整齐平正的特征写法。 2.看今天要学习的字是属于哪种情况？ 南 勿 兼 開 二、书写要领 1.书写时要注意分布均匀。 2.字的笔画、部件分布要疏密得当、均匀有致。 三、请学生板书，评议。 指名书写以上四个字，评议。 四、全班练习，每个字写四遍。 第三课??错让呼应 教学目的： 1.使学生掌握错让呼应的特点。 2.注意间架结构中的错让呼应。 3.培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，