2018年中考物理北京专版复习课件：第11课时　机械效率.pptVIP

* 第11课时　机械效率 考向探究 考向探究 考情分析 考情分析 考点聚焦 考点聚焦 第11课时┃ 机械效率 考 情 分 析 考情分析 考点聚焦 考向探究 1.有用功、额外功、总功； 2.机械效率； 3.运用机械效率的公式解决有关问题 4.提高机械效率的途径 考纲 要求 近三年中考考 查情况 运用机械效率解决有关问题 中 3分 计算 2017　 　运用机械效率解决有关问题 中 3分 计算 2016 　滑轮的机械效率；滑轮、功率、机械效率　 中、难 8分 实验、计算 2015 考点 难易程度 分值 题型 年份 考 点 聚 焦 第11课时┃ 机械效率 考点1　功的原理 使用机械时，人们所做的功都不会少于不用机械时所做的功， 即使用任何机械都____________。 [说明] (1)使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力，或者可以省距离，或者可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。 (2)使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是不存在的。 (3)理想情况下(忽略摩擦和机械本身的重力)，使用机械时，人们所做的功(Fs)等于不用机械而直接用手对重物所做的功(Gh)。 不能省功 考情分析 考点聚焦 考向探究 第11课时┃ 机械效率 考点2　机械效率 　W总＝_______________ 　有用功与额外功的________ 总功 　W额外＝G动h(不考虑摩擦) 　人们不需要而又不得不做的功 额外功 　W有用＝G物h 为达目的而必须做的功 有用功 计算方法(以滑轮组为例) 概念 三种功 总和 考情分析 考点聚焦 考向探究 第11课时┃ 机械效率 　机械效率是一个比值，通常用__________表示，由于有用功总______总功，故机械效率总__________ 说明 　____________ 公式 　有用功跟总功的________，用符号______表示 定义 认识“机械效率” 比值 η 百分数 小于 小于1 (续表) 考情分析 考点聚焦 考向探究 第11课时┃ 机械效率 [点拨] 机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，但机械效率的高低并不决定使用机械是省力还是费力。 考情分析 考点聚焦 考向探究 第11课时┃ 机械效率 考点3　机械效率的测量 　重物被提升的高度不影响滑轮组的机械效率 评估 交流 　①减小__________________________； 　②适当增加__________ 提高 方法 　①滑轮组中动滑轮个数越多越省力，但机械效率________； 　②同一机械，提升的物重越大，机械效率__________ 得出 结论 　必须使弹簧测力计______________________提升重物，以保证测力计示数大小不变 注意 事项 　物体重力G、物体上升高度h、拉力F、绳子移动距离s 测量量 　______________________ 测量工具 　________________ 原理 测滑轮组的机械效率 名称 弹簧测力计、刻度尺 竖直向上匀速 越低 越高 动滑轮的重力或摩擦 物重 考情分析 考点聚焦 考向探究 第11课时┃ 机械效率 考情分析 考点聚焦 考向探究 第11课时┃ 机械效率 图11－1 考情分析 考点聚焦 考向探究 第11课时┃ 机械效率 考情分析 考点聚焦 考向探究 考 向 探 究 第11课时┃ 机械效率 探究1　机械效率相关实验 考情分析 考点聚焦 考向探究 第11课时┃ 机械效率 小 乐 小 明 实验 序号 89.7% 0.3 2.6 0.1 7 4 87.7% 0.3 1.9 0.1 5 3 88.2% 0.2 3.4 0.1 6 2 ______ 0.2 2.3 0.1 4 1 机械 效率 η 绳端 移动 距离 s/m 绳的 拉力 F/N 钩码 上升 高度 h/m 钩码 重G/N 考情分析 考点聚焦 考向探究 *