2018届人教版九年级化学下册课件：第十单元 课题1第一课时　常见的酸 课件.pptVIP

初中练案·化学 第十单元　酸和碱 课题1　常见的酸和碱 第一课时　常见的酸 1.区分酸或碱的溶液常用石蕊、酚酞等酸碱指示剂。紫色的　 　遇酸变成 　 　色,遇碱变成　 　色,无色的　 　遇酸不变色,遇碱变成红色。? 2.浓盐酸是一种　 　液体,具有　 　性,打开浓盐酸的瓶塞会冒出　 　。敞口放置浓盐酸,其溶液的质量会　 　,溶质质量分数会　 　。稀盐酸常用于金属表面除锈、制造药物等,人体胃液中含有　 　,可帮助消化。? 石蕊溶液 红 蓝 酚酞溶液 挥发 无色 白雾 减少 减小 盐酸 3.浓硫酸是一种　 　液体,由于浓硫酸具有　 　性,常做某些气体的干燥剂。若敞口放置浓硫酸,其溶液的质量会　 　,溶质质量分数会　 　。浓硫酸有强烈的　 　性,能使纸张、木材、布料、皮肤等炭化,具有很强的　 　性。? 4.浓硫酸易溶于水,溶于水时,放出　 　,稀释浓硫酸的正确方法是　 . 　。? 5.与酸碱指示剂的作用:稀盐酸、稀硫酸都能使　 　色石蕊溶液变成　 　色,不能使　 　色的酚酞溶液变色。? 6.与活泼的金属反应生成H2,如Fe+2HCl　 　。? 7.与金属氧化物反应生成水,如Fe2O3+3H2SO4　 　。? 无色、黏稠的油状 吸水 增大 减小 腐蚀 脱水 热量 把浓硫酸 沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌 紫 红 无 FeCl2+H2↑ Fe2(SO4)3+3H2O 酸碱指示剂 1.某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊溶液,则(　 　) A.一定显红色 B.可能仍为紫色,也可能显红色 C.可能显蓝色 D.一定显蓝色 2.李丽在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳出如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是(　 　) A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色 B A 常见的酸 3.如图所示已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯,过一段时间后,天平会(　 ) A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍平衡 D.无法判断 B　 4.(2016邵阳)某化学兴趣小组欲配制49 g 20%的稀硫酸来进行实验,老师给他们提供了98%的浓硫酸。 (1)通过计算,他们需要用到98%的浓硫酸的质量是　 　g。? (2)如图A所示,把配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签。则标签上的空白处应填写的是　 。? (3)图B与图C是两个同学稀释浓硫酸的操作,你认为正确的是　 　。? 10 20%　 B 酸的化学性质 5.(2016淄博改编)用稀硫酸除铁锈的原理是(　 　) D 6.归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的几条化学性质(如图所示,连线表示相互反应) (1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸中,溶液变　 　色。? (2)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe2O3),该反应的化学方程式是　 　。? (3)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量有　 　(填序号)。? A.两种金属的形状 B.盐酸的质量分数 C.反应容器的大小 D.温度 红 ABD 1.溶液的变色:①是酸性溶液或碱性溶液使指示剂变色,而不是指示剂使酸性溶液或碱性溶液变色;②指示剂遇酸性或碱性溶液变色的过程是化学变化。 2.铁与盐酸、硫酸反应的生成物为FeCl2和 FeSO4,在化合物中铁元素的化合价为+2价,溶液为浅绿色;而在Fe2O3中,铁元素的化合价为+3价,与盐酸、硫酸的反应生成物为FeCl3和 Fe2(SO4)3,溶液为黄色。 1.(2017枣庄)紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品(　 　) A.食盐 B.味精 C.食醋 D.香油 2.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是(　 　) A.镀锌水管 B.铜制塑像 C.大理石栏杆 D.铝合金门窗 C B 3.(2017湖州)实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是(　 　) A A.a接c B.a接d C.b接c