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2018届人教版九年级数学上导学案:24.点和圆的位置关系
分课时
总课时
姓 名
小组组号
课题: OO点和圆的位置关系 课型:新授课
O
O
学习目标 :
1.弄清并掌握点和圆的三种位置关系及数量间的关系.
2.探求过点画圆的过程,掌握过不在同一直线上三点画圆方法.
3.了解运用“反证法”证明命题的思想方法
学习过程:
一、创设情境
放寒假了,爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面墙上,规则是谁掷出落点离红心O越近,谁就胜。如右图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点,你认为这一轮中谁的成绩好?图中飞镖所示这些点与靶子所形成圆的位置关系有哪几种?
二、自主学习
在平面内任意取一点P,若⊙O的半径为r,点P到圆心O的距离为d,那么:
点P在圆 d r
O点P在圆 d r
O
点P在圆 d r
例题:已知⊙P的半径为3,点Q在⊙P外,点R在⊙P上,点H在⊙P内,则PQ 3,
PR 3,PH____3
练习:若⊙A的半径为4,线段AB=5,那么点B在( )
A、在⊙A内 B、在⊙A上 C、在⊙A外 D、不确定
三、合作探究
(一)探索确定圆的条件
(1)作圆,使该圆经过已知点A
(2)作圆,使该圆经过已知点A、B
(3)作圆,使该圆经过已知点A、B、C三点(其中A、B、C三点不在同一直线上)
(1) (2) (3)
·A B· ·A A · · B
C·
结论:不在同一直线上的三个点确定 圆
经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫做三角形的 圆.
外接圆的圆心是三角形三条边 的交点,叫做这个三角形的外心.
(二)反证法
例题:用反证法证明:若∠A 、∠B、∠C分别是三角形的三个内角,则其中至少有一个角小于或等于60 °
四、当堂检测
1.⊙O的半径为10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在 ;点B在 ;点C 在 ;2.下列命题不正确的是( )
A.三点确定一个圆 B.三角形的外接圆有且只有一个
C.经过一点有无数个圆 D.经过两点有无数个圆
3.三角形的外心是( )
A.三角形三条中线的交点 B.三角形三条高的交点
C.三角形三条角平分线的交点 D.三角形三条边的垂直平分线的交点
4.正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心,2cm为半径作⊙A,则点B在⊙A ;点C 在⊙A ;点D在⊙A 。
5.已知⊙的半径为3,若点是⊙内部一点,则的长度的取值范围为( )
A. B. C. D.
6.直角三角形的两条直角边分别为和5,则外接圆的半径为( )
A.5 B.12 C.13 D.6.5
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