2018届人教版九年级数学下册课件：27.2.3 相似三角形的应用 课件1.pptVIP

倍速课时学练 第二十七章 相 似 27.2.2 相似三角形应用举例（1） 讨论： 利用三角形的相似如何解决一些不能直接测量的物体的长度问题？ 相似三角形对应边的比相等. 四条对应边中若已知三条则可求第四条. 胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之一”。塔的４个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约２３０多米。据考证，为建成大金字塔，共动用了１０万人花了２０年时间.原高１４６．５９米，但由于经过几千年的风吹雨打,顶端被风化吹蚀.所以高度有所降低 。 埃及著名的考古专家穆罕穆德决定重新测量胡夫金字塔的高度.在一个烈日高照的上午.他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考一考年仅15岁的小穆罕穆德. 2米木杆 皮尺 给你一条2米高的木杆,一把皮尺.你能利用所学知识来测出塔高吗? 据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子的顶部立一根木杆，借助太阳光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度。 如图，如果木杆EF长2m，它的影长FD为3 m，测得OA为201 m，求金字塔的高度BO D E A(F) B O 解：太阳光是平行线， 因此∠BAO= ∠EDF 又 ∠AOB= ∠DFE=90°∴△ABO～△DEF BO EF OA FD = OA×EF FD BO= = 201×2 3 =134(m) 答------- 2m 3m 201m ? 例题 你能设计方案，利用相似三角形的知识测量旗杆的高度吗？ 方法一：利用阳光下的影子 应用迁移 操作方法：一名学生在直立于旗杆影子的顶端处,测出该同学的影长和此时旗杆的影长． 点拨：把太阳的光线看成是平行的. 测高的方法 测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成正比例”的原理解决 ： 物高 ：物高 = 影长 ：影长 小结 练习：小华为了测量所住楼房的高度，他请来同学帮忙，测量了同一时刻他自己的影长和楼房的影长分别是0.5米和15米．已知小华的身高为1.6米，那么他所住楼房的高度为 米． 48 方法二：利用镜子的反射 操作方法：选一名学生作为观测者．在他与旗杆之间的地面上平放一面镜子，固定镜子的位置，观测者看着镜子来回调整自己的位置，使自己能够通过镜子看到旗杆项端．测出此时他的脚与镜子的距离、旗杆底部与镜子的距离就能求出旗杆的高度． 点拨：入射角＝反射角 小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网5米的位置上，求球拍击球的高度h. (设网球是直线运动) 2.4 A D B C E ┏ ┏ 0.8m 5m 10m ？ 在某一时刻，测得一根高为1.8 m的竹竿的影子长为3 m，同时测得一栋高楼的影长为90 m,这栋高楼的高度是多少？ 说说你在本节课的收获. 1.教材第43页第9、10题 2.《新学案》27.2.3巩固训练部分 * 初中数学资源网 倍速课时学练 * 初中数学资源网