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鄂教版小学二年级语文下册：古诗诵读 小儿垂钓_课件1.ppt
古诗诵读 小儿垂钓
同学们，你们谁跟父母去钓过鱼呀？是怎样钓鱼的？
学习目标
1.学会本课的生字，理解词语。
2.朗读古诗，熟读成诵。
3.看图读诗，了解诗文大意，感受小孩的聪明与机灵。
结合生字，自读课文，标记出不理解的词语。
初读感知
垂钓 蓬头
pénɡ
chuí
cè
méi tái
侧坐 莓 苔
学习生字
小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
学习诗文
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
蓬头：头发乱蓬蓬的。
稚子：儿童，小孩。
垂纶：钓鱼。 映：掩映。
学习诗文
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
借问：向人打听。
遥：远远地。
鱼惊：鱼儿受到惊吓。 应：应答。
学习诗文
回答问题：
1.小男孩正在专心钓鱼的时候，谁来了？他来干什么？
2.小孩是怎么做的？
学习诗文
3.他为什么摆手？
4.从哪看出他怕把鱼吓跑？怕什么声音吓跑鱼？
学习诗文
你觉得诗中这个小孩怎么样？
可爱、机灵、认真、专注、有礼貌……
学习诗文
1.会认本课生字。
2.背诵古诗。
布置作业
谢 谢
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