鄂教版小学二年级语文下册：古诗诵读 花影_课件1.pptVIP

古诗诵读 花影 1.会认本课的生字。 2.朗读古诗，熟读成诵。 3.借助图画了解诗文大意，感受诗中描述的美景。 学习目标 作者简介 苏轼（1073-1101）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，为“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。 苏轼见花影有什么想法？ 学习诗文 自读诗文，划出不熟悉的字词，多读几遍。 学习诗文 dié yáo 重叠 瑶台 学习字词 sǎo shí 打扫 收拾 学习了生字，再读古诗，要求：读准字音，读通句子。 学习诗文 重重/叠叠//上瑶台， 几度/呼童//扫不开。 刚被/太阳//收拾去， 却教/明月//送将来。 花 影 学习诗文 学习诗文 同学们，通过自读古诗，你脑海中出现了什么画面？ 重重叠叠上瑶台， 几度呼童扫不开。 瑶台：美玉砌成的楼台。泛指雕刻华丽的楼台。 几度：几次。 学习诗文 刚被太阳收拾去， 却教明月送将来。 收拾：整理；布置；整顿。 将：助词，无实在意思。 学习诗文 亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？ 傍晚太阳下山，花影刚刚隐退，可是月亮升起来了，花影又重重叠叠出现了。 用自己的话说一说诗文的意思。 学习诗文 学习诗文 试着背诵 （ ）上瑶台，　　　　　　　 （ ）呼童（ ）不开。　　　　　　　刚被太阳（ ），　　　　　　　　却教明月（ ）。 1.掌握课文会认字。 2.背诵古诗。 布置作业 谢 谢