沪教版（初中二年级）八年级音乐下册：《伏尔加船夫曲》_课件1.pptVIP

《伏尔加船夫曲》 完整欣赏《伏尔加船夫曲》后，思考下列问题？ 歌曲的表达了怎样的情绪情感？ 歌曲的演唱形式？演唱者的音色属于哪一种？ （男高音、男低音、男中音） 歌曲速度是怎样的？力度是怎样变化的？ 慢速 极弱 很强 极弱 痛苦、悲愤、忧郁 独唱 男低音 同学们注意区分：男高音、男中音、男音，它们主要是由音的高低和音色的本身特点来划分的。 男高音：音色高亢，强劲有力，擅于 表现强烈的感情。 c - c2 男低音：音色深沉浑厚，擅于表现庄严雄伟，沉着的感情。F - f1 男中音：男中音的音域和音色介乎男高和男低之间，兼有两者的特色。 A - a1 俄国男低音歌唱家，被誉为世界低音之王。 他是一位表演与人物、语言、歌唱高度融合的艺术家。 嗓音洪亮，音域宽广，富有表现力。 夏里亚宾 （1873-1938） 在帝俄沙皇统治时期，大部分俄罗斯人民的生活困苦，度日艰难。伏尔加船夫们的日子，更是忍辱负重、饥寒交迫。因此，他们用自己的歌声鞭挞沙皇的罪恶统治，表达自己对美好生活的强烈渴望。 1=D 力度很弱，你从音乐中想到了什么？ 表现他们的齐心合力，向往光明，充满乐观主义精神。 纤夫在远方拉纤时迈着沉重的步伐，渐渐向我们走来，只能听到隐约的号子声，同时表达了他们内心的不平和痛苦，呻吟和叹息。 歌曲分析 1=D 4/4 开头低沉的声音再现，首尾呼应统一，描绘出纤夫们拖着沉重的货船，迈着艰辛的步伐消失在远方…… 歌曲的尾声你联想到了什么画面？ 歌曲表达怎样的主题？ “踏开世界的不平路”， “对着太阳唱起歌”。 这首音乐作品的体裁属于： 劳动号子 歌曲一再重复的劳动号子动机： 3 6 3 0 5 3 6 3 0 哎 呦 嗬 哎 呦 嗬 。 唱一唱 劳动号子：是人们从事沉重的劳动时，为了统一号令、协同动作和振奋精神而唱的歌。 作用：统一劳动节奏、 减轻劳动疲劳和单调、 鼓舞劳动的士气。 生活中常见的号子的固定音型： X X X X | 嘿呦 嘿呦| X• X | X X | X• X | X - | 嘿• 呦|嘿 嘿|嘿• 呦|嘿 - |  《伏尔加船夫曲》能不能换成男高音演唱呢？