2018届人教版九年级化学下册导学案：第九单元课题3第2课时.docVIP

课题3 溶液的浓度 第二课时配制一定溶质质量分数的溶液 【实验目的】 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。 【实验准备】 1. 有关溶质质量分数的计算公式 （1）溶质的质量分数= EQ \f(溶质质量,溶液质量)×100%。其中溶液的质量=溶质质量+溶剂质量=溶液体积×溶液密度 （2）溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数。 2.有关溶液的稀释计算 依据加水稀释前后溶质的质量不变。 3.用固体和水配制 常用的仪器有：托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管和药匙等。 4..用浓溶液和水配制 常用的仪器有：量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管等。 【实验步骤】 1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液. （1）计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠3g；水47g ，（体积为47 mL）（水的密度可近似看做1g/cm3）。 （2）称量：用?托盘天平称量氯化钠3克，放入烧杯中。 （3）量取：用量筒量取47mL的水。倒入盛有氯化钠的烧杯中。用玻璃棒搅拌使之完全溶解。其中玻璃棒的作用?加速溶解。 （4）溶解：用?玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解??。 2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液。 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。 （1）计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液25g（体积24.0mL）；水25g（体积25mL）。 （2）量取：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 （3）混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。 3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。 【思考】 1.溶液的配制过程中，哪些情况会导致所配溶液的溶质质量分数偏小？ 提示：在使用游码的情况下，药品、砝码放反；量取水时仰视读数；溶解时，用的烧杯内有水等都会导致所配溶液的溶质质量分数偏小。 2.溶液的配制过程中，哪些情况会导致所配溶液的溶质质量分数偏大？ 提示：量取水时俯视读数；向烧杯中倾倒量取的水时，洒在外面等都会导致所配溶液的溶质质量分数偏大。 【检测反馈】 1.实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如下图所示，其正确的操作顺序是 （ A ） 2.实验室需要 100g 质量分数为 3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（　D　） A.用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到 B.直接用手抓取氯化钠 C.氯化钠直接放于天平托盘上称取 D.用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到 3.欲配制100 g质量分数为10%的氯化钠溶液，必须要的仪器组合是 （ C ） ①托盘天平 ②烧杯 ③玻璃棒 ④100 mL量筒 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 4.实验室用蔗糖配制50.0g溶质质量分数为10％的蔗糖溶液，下列说法错误的是（ B ） A．用托盘天平称取5.0g蔗糖 B. 用.量程为10mL的量筒量取所需的水 C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器由烧杯、玻璃棒 D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签 5.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是 （ D ） A.用50mL量筒量水 B.将固体放于托盘天平的右盘称取 C.将固体直接投入量筒中溶解 D.将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞 6.（1）已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水47.5mL（或47.5毫升）。 （2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为C B D E A（填字母序号）。 （3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是①②③（填序号）。 ①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出