2018届人教版九年级化学下册导学案：第十一单元 课题1第二课时.docVIP

课题1生活中常见的盐 第二课时 【学习目标】 1 了解复分解反应及复分解反应发生的条件。 2 能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生。 3 掌握常见的离子反应。 4 能归纳出盐的一般化学性质。 【重点】了解盐的化学性质及复分解反应发生的条件。 【难点】能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生。 学习过程 一、课前学习 阅读教材回答以下问题： 三、　复分解反应 1．由两种________相互交换成分，生成另外两种________的反应，叫做复分解反应。复分解反应发生的条件：生成物中有________或________或________。 2.根据溶解性规律，判断下列四种化合物的溶液两两之间是否能反生反应（填“能”或“不能”）。 H2SO4 Ba（NO3）2 NaOH K2CO3 H2SO4 不填写 能 能 能 Ba（NO3）2 能 不填写 不能 能 NaOH 能 不能 不填写 不能 K2CO3 能 能 不能 不填写 我的疑惑：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 二、课内学习，合作探究，展示汇报： 目标一：盐的化学性质 1.课本P114页部分酸、碱和盐的溶解性表，总结归纳溶解性规律，填空并记忆： 钾、钠、氨盐和硝酸盐类都溶于水； 硫酸盐除硫酸钡不溶，硫酸钙、硫酸银微溶，其它都溶于水； 盐酸盐除氯化银不溶，其他都溶于水； 碳酸盐只溶碳酸铵、碳酸钾、碳酸钠，其它均溶于水。 2. 请试着总结出盐的化学性质，并且根据物质的溶解性再举例说明： （1）盐+金属——金属+盐?，例如：　2AgNO3+CuCu(NO3)2+2Ag　。? （2）盐+酸——酸+盐，例如：AgNO3+HClAgCl↓+HNO3　。? （3）盐+碱——碱+盐，例如：2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4。? （4）盐+盐——盐+盐，例如：NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3。? 3.结合物质的溶解性及盐的化学性质，思考如何鉴别常见的盐？ （1）碳酸根离子的检验方法是:取少量待测物于试管中,再向试管中加入　稀盐酸　,若有　气体　生成,将产生的气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水变　浑浊　,则说明该物质中含有碳酸根离子。 （2）氯离子的检验方法：取样品少许于洁净的　试管　中,先滴入　硝酸银　溶液,看见有　白色　沉淀生成,再滴入　稀硝酸　,白色沉淀不　溶解　,证明溶液中存在氯离子。 （3）硫酸根离子的检验方法：取样品少许于洁净的　试管　中,先滴入　氯化钡　溶液,看见有白色沉淀生成,再滴入　稀硝酸　,白色沉淀不溶解,证明溶液中存在硫酸根离子。 目标二：复分解反应反应的条件及应用 1.试完成下列化学反应的化学方程式，并分析这些反应有什么特点： ①碳酸钠与氢氧化钙：Na2CO3 +Ca(OH)2 === CaCO3 ↓+ 2NaOH。 ②硫酸与氢氧化钠：H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O。 ③碳酸钾与盐酸：K2CO3 + 2HCl==2KCl+ H2O + CO2↑。 2、上述反应均是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，这样的反应叫做复分解反应。其生成物中必须有沉淀、气体或水生成，才能发生复分解反应，它的通式可表示为 AB + CD → AD + CB。 3.复分解反应的应用 （1）判断物质能否在溶液中共存 【例题】下列各组物质在溶液中能大量共存的是（ A?）??? A．FeCl3 、Na2SO4 、HCl ??? B．NaOH 、NaCl 、HNO3 C．MgSO4 、NaNO3、KOH???? D．Na2CO3 、KNO3 、HCl （2）除杂问题 【例题】选用何种试剂除去NaNO3溶液中混有的少量Ba(NO3)2杂质？ 有关反应方程式： Na2SO4＋Ba(NO3)2 == BaSO4↓＋2NaNO3 或Na2CO3＋Ba(NO3)2 == BaCO3↓＋2NaNO3 （3）物质的鉴别 【例题】不用其它试剂，用最简捷的方法鉴别以下五种溶液 = 1 \* GB3 ①NaOH　② MgSO4?③Ba(NO3)2?④FeCl3??⑤KCl， 则被鉴别出来的物质的正确顺序是：④①②③⑤或④①②⑤③ 三、达标检测 1.将X溶液分别加入到AgNO3，Na2CO3溶液，Na2SO4,溶液中，反应均有白色沉淀。则X是（ A ） A. BaCl2 B. HCl C. NaOH D. Ca(NO3)2 2.在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是（ A） A.Na2CO3溶液、KCl溶液 B.BaCl2溶液、KOH溶液 C.FeSO4溶液、NaN