小学数学北师大版一年级（下）数学好玩——《分扣子》教学设计.docVIP

《分扣子》教学设计 执教者：张银辉 电子邮箱： HYPERLINK mailto:282516712@ 282516712@ 手机单位名称：西安市 高新第二小学 通讯地址：陕西省 西安市 高新区 沣惠南路6号 邮编：710075 【教学内容】 北师大版小学数学教材一年级下册第64~65页。 【教材分析】 本次实践活动是在学生初步学习了分类和比较的知识之后安排的，既是对前面所学知识的巩固和综合运用，又是以后学习简单统计的基础。实践活动《分扣子》旨在引导学生选择不同的标准给扣子分类，并在分类的基础上比较交流，培养学生初步的观察、比较、分析的能力。让学生经历分类活动的过程，学会有条理地思考、表达。 【教学目标】 1.结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在按照一定标准进行分类时，一直分下去结果是一样的。 2.经历实际操作的过程，初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。 3.获得初步的数学活动经验，在活动过程中培养初步的观察、比较、分析的能力以及与同伴合作的意识。 4.在回顾、整理、交流活动中，初步学会全面合理地评价活动过程和方法等，发展自我反思能力。 【教学重难点】 教学重点：引导学生按照不同的标准进行分类。 教学难点：在活动中体验分类标准不同，分类结果就不同。 【教学准备】 教具：PPT课件、扣子教具两套。 学具：扣子学具（每组