知识服务时代高校图书馆员职业专业化探讨木.PDFVIP

70I．事业发展． 新世记图韦馆2015年第4期 知识服务时代高校图书馆员职业专业化探讨木 白明凤 摘要知识服务需要专业化的图书馆员，也为图书馆员的专业化带来了新机遇。当前高校图书馆员的职业专业化面 临许多障碍，影响着图书馆知识服务的有效开展。因此，通过多种路径促进图书馆员职业专业化发展是高校图书馆开 展知识服务的现实要求。 关键词知识服务图书馆员职业专业化 分类号G251．6 ontlle of in Service ProfessionalizationLib谢ans Stlldy UIliVersity Krmowledge Times Bai Mingfeng Abst翰ct as While sen，iceneeds newchancesfor山eir well． kno“edge pmfessionallib阳一柚s，“provides professionalization At of is ttIee饪宅ctivenessof obstacles，which丝毫cts present，theprofessionalizationuniveIS时libIariaIIsco幽ntingmany isaredistic to tlIe oflib谢ans libraryknDwledgesenrice．Therefore，it through requirementpromoteprofessionalization VaJiousmetIlodsinoIderto out seHicein carr)rknowIedge uniVe璐itylibrary． se胛ice．“b阳dan．PI_0fessionalization． Kq，、jmI诳Knowledge 随着知识经济的发展，社会对知识的重视度在 唯一标准。第二，知识服务是以复合性知识为基础的 不断提高，知识在经济发展、科技进步、文化传承和 专业化服务。知识服务的目标是解决用户的问题，服 社会管理的各方面都起着越来越重要的作用。图书 务者根据用户的问题来分析用户所需要的知识，通 馆做好知识服务工作是知识经济时代和信息化社会 过搜索、分析将各种相关知识聚合在一起，为用户提 的客观要求。当前，高校图书馆服务正从传统的文献 供解决问题的专业性方案。第三，知识服务是以知识 信息服务向个性化信息需求服务转变，要求高校图 增值为内容的创新性服务。知识服务在传递知识的 书馆员必须向职业专业化道路发展。 过程中注重知识的创新和增值，知识的创新增值是 由知识的服务者通过对已有知识的整理、分析和加 1 知识服务时代高校图书馆员职业专业化的必要性 工而创新出具有全新价值的知识产品以解决用户的 1．1知识服务的含义和特点 问题来实现的。第四，知识服务是以全程参与为特点 知识服务是知识的服务