2018年中考物理云南专版教材复习方案（课件）：第21课时　欧姆定律.pptVIP

【实验突破】 突破1　探究电流与电压、电阻的关系 考点归纳 1．能够根据电路图连接实物图。 2．连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑至阻值最大处。 3．电表的使用和读数：根据定值电阻阻值和电源电压选择合适的电流表量程；根据电源电压和定值电阻阻值与滑动变阻器最大阻值的比例关系，选择合适的电压表量程；会选择合适的滑动变阻器。 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 电路和欧姆定律 4．控制变量法的运用：探究电流与电压的关系时控制电阻不变；探究电流与电阻的关系时控制电阻两端的电压不变。 5．滑动变阻器的作用：探究电流与电压的关系时改变定值电阻两端的电 压；探究电流与电阻的关系时保持不同定值电阻两端的电压不变。 6．电路故障的分析。 7．实验表格的设计和数据的处理：①可计算使用的定值电阻的阻值或计算定值电阻两端的电压；②根据实验数据描绘U－I图像；③根据实验数据或图像总结实验结论。 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 电路和欧姆定律 8．多次实验的目的：使实验结论具有普遍性。 9．实验结论：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 10．不能用小灯泡替代定值电阻探究电流与电压的关系的原因：灯丝电阻受温度的影响。 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 电路和欧姆定律 例1 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源(电压恒为4.5 V)，电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω、30 Ω)，两个滑动变阻器(规格分别是“5 Ω　2 A”“20 Ω　1 A”)，导线若干。 (1)请用笔画线表示导线，将图21－13中的实验电路连接完整。 [解析] (1)根据电源电压和定值电阻的阻值可知电路中的最大电流是0.45 A，所以电流表选0～0.6 A量程。 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 电路和欧姆定律 (2)在连接电路时，开关应______、滑动变阻器处于__________的位置。 (3)实验时，先在a、b间接入10 Ω的电阻，移动滑片P，使电压表的示数为3 V，并记录相应的电流值；再改接15 Ω的电阻，此时滑片P应向____(选填“c”或“d”)端移动，这样移动滑片的目的是________________________________。 阻值最大 断开 使定值电阻两端的电压保持3 V不变 c [解析] (3)实验时，先在a、b间接入10 Ω的电阻，移动滑片P，使电压表示数为3 V，并记录相应的电流值；再改接15 Ω的电阻，由于a、b间电阻变大，故所分电压变大，所以要保持电压表示数仍为3 V，应使滑动变阻器分压变大，将滑片向c端移动，其目的是保持定值电阻两端的电压为3 V不变。 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 电路和欧姆定律 例1 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源(电压恒为4.5 V)，电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω、30 Ω)，两个滑动变阻器(规格分别是“5 Ω　2 A”“20 Ω　1 A”)，导线若干。 (4)本实验需在a、b间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为_______________的滑动变阻器。 (5)通过实验获取数据，得到如图21－14所 示的导体中的电流I随电阻R变化的图像， 由图像可得出结论：____________________________________ ______________________________。 “20 Ω　1 A” 电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 电路和欧姆定律 【实验拓展】 小兰同学利用实验装置探究电流与电压的关系： (6)小兰同学根据如图21－15甲所示的电路图连接了部分实物图，现请你按图甲把图乙中未完成的部分连接起来。 (7)该同学连接好电路后，闭合开关S，发现无论怎样移动滑片P，电流表均无示数，电压表示数约为3 V，则电路中出现的故障可能是___________。 电阻R0断路 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 电路和欧姆定律 [解析] (6)滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，电阻变大，所以滑动变阻器应接左下的接线柱；电流表与电阻串联，根据实际情况，电流表应选择0～0.6 A的量程。 (7)闭合开关S，发现无论怎样移动滑片P，电流表均无示数，电压表示数约为3 V，则电路中出现的故障可能是电阻R0断路。 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 电路和欧姆定律 (8)小兰排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器改变定值电阻R0两端的电压，测得电流、电压的值如下表所示： 分析表中的数据可以得出结论：_