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关于理论与实践一体化教学的几点看法 在职业学校专业课教学中使用理论与实 践一体化（下称理实一体化）教学能够避免理论与技 能脱节，能够发挥学生的主体作用，使教学专业课教 学更有针对性、直观性。在实施教学过程中，更好的 带动学生的学习积极性，使教与学融为一体，充 分展现了学生的思维过程，理论和实践得到结合，取 得教学的整体效果，教学质量会有明显提高。 关键词：汽车维修专业理实一体化教学质量双 师型 在职业学校专业课教学中使用理论与实践一体化 （下称理实一体化）教学能够避免理论与技能脱节， 能够发挥学生的主体作用使教学专业课教学更具有针 对性、直观性。在实施教学过程中，更好的带动学生 的学习积极性，师生互动为前提，使“教”与“学” 融为一体，充分展现了学生的思维过程，理论和实践 得到结合，取得了教学的整体效果，教学质量会有明 显提高。目前一体化教学已经在各类职业院校中被广 泛运用，我校的一体化教学也较早在各个专业系积极 运用。本人从事汽修专业教学以来，通过各种培训对 一体化教学的认识也越来越清晰。特别是假参加教育 部骨干教师师资培训后，承办方《东风汽车公司技师 学校》的优质、科学化的教学手法使我受益匪浅。其 实一体化教学就是通过项目教学法，将教学科目中的 理论教学和实习教学进行结合，使学生在学习过程中 将理论联系实际，对教师授课的知识能更好的掌握。 近年来，我校对部分专业进行了教学方法