数学北师大版一年级下册拔罗卜.docxVIP

北师大版一年级下册《拔萝卜》教学设计 教学内容 教材55、56页内容：两位数加两位数的竖式计算。 教学目标 在解决问题的过程中，结合实际生活抽象出加减法算式的计算方法，进一步体会加减法的意义。 探索并掌握两位数加减两位数（不进位不退位）的计算方法，体会多样化的计算方法。 在合作探究计算方法的过程中，获得成功。 教学重、难点 在解决问题的过程中，结合实际生活抽象出加减法算式的计算方法，进一步体会加减法的意义。 探索并掌握两位数加减两位数（不进位不退位）的计算方法，体会多样化的计算方法。 教具准备 投影片 教学过程 复习导入 口算。 40+30= 20+25 = 80+16= 46+3= 35+4= 85+3= 60+30= 47+2= 74+4= 35+40= 探究新知 1.出示拔罗卜图。 理解题意 在图中读到哪些数学信息 生1可能说：我知道小白兔拔了36根萝卜，小灰兔拔了23根萝卜； 生2可能说：我知道小白兔比小灰兔拔得多，小灰兔比小白兔拔得少。 生3可能说：小灰兔拔得比小白兔少一些，小白兔比小灰兔拔得多一些。 （把前面学到的知识应用到此，教师给予了肯定和表扬。） （2）你能根据这两个信息提出什么数学问题呢？ （3）集体反馈，教师板书： 一共拔了多少根萝卜？ 2、探究解决方