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台 阶 李森祥 学习目标 1.把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。 2.学习本文平实、质朴、充满深情厚意的语言。 导读提示 ★为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 说说你对这位父亲形象的看法 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的 劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上又有着中国传统农民所特有的谦卑。 * 我的老父亲，我最疼爱的人 人间的甘甜有十分，你只尝了三分 生活的苦涩有三分，你却吃了十分 感知父亲 本文讲了父亲（ ）的故事。 造台阶 (1)父亲为什么要造台阶? (2)父亲是怎样造台阶的? (3)新屋、新台阶造好后，父亲怎么样了? 读懂人物 父亲是一个……的人？ 哪些情节最能表现父亲 的形象？父亲的形象有 什么特点？ 分析父亲 立下造屋目标，并为之付出长 期艰辛的劳动——勤劳、顽强 造成新屋的喜悦、局促、不自 在——淳朴、善良、谦卑 建成新屋累垮身体——不服老、 倔强 请以“为了台阶，父亲付出了……”为话题填空。 体味父亲： 新屋建成后，父亲为此付出了沉重的代价：人衰老了，身体也垮了，甚至有人说父亲的精神支柱也倒了，你认为父亲这样做值得吗？ 议一议 作者对父亲寄予了怎样的思想感情？ 作者对父亲的优良品质是表示敬仰和赞叹的，对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情，对改变农村的面貌寄予希望。 读懂作者 课文小结： 1.以“台阶”为线索,组织情节. 2.“父亲”形象生动,个性鲜明. 3.语言朴实,感情真挚. 谈谈自己的父亲 父亲，我想对您说…… *
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